Identificación y respuesta educativa en el alumnado con dificultades de aprendizaje procedimental no verbal (TANV), trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC) y otras dificultades de movimiento / Sergio Montero Mendoza [y cinco más]

Contributor(s):

Montero Mendoza, Sergio

Material type:

TextLanguage: Español Publication details: Murcia : Secretaría General Servicio de Publicaciones y Estadística, 2024Edition: 1ª edDescription: 155 pISBN:

978-84-09-56653-2

Subject(s):

Genre/Form:

Libros

Online resources:

Acceso electrónico

Summary: 1. Dificultades de aprendizaje procedimental no verbal de las que se derivan necesidades específicas de apoyo educativo 2. Atención educativa en el alumnado con dificultades de aprendizaje procedimental no verbal 3. Trastorno del desarrollo de la coordinación y otras dificultades de movimiento 4. Instrumentos de evaluación para la identificación de trastorno del desarrollo de la coordinación y otras dificultades de movimiento en el ámbito escolar 5. Fisioterapia educativa en alumnos con trastorno del desarrollo de la coordinación y otras dificultades de movimiento 6. Orientaciones y adaptaciones para alumnos con trastorno del desarrollo de la coordinación y otras dificultades de movimiento 7. Respuesta educativa en el alumnado con dificultades de aprendizaje asociadas a dificultades de movimiento 8. La familia y el alumnado con dificultades de aprendizaje asociadas a dificultades de movimiento. Manual de uso

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1. Dificultades de aprendizaje procedimental no verbal de las que se derivan necesidades específicas de apoyo educativo

2. Atención educativa en el alumnado con dificultades de aprendizaje procedimental no verbal

3. Trastorno del desarrollo de la coordinación y otras dificultades de movimiento

4. Instrumentos de evaluación para la identificación de trastorno del desarrollo de la coordinación y otras dificultades de movimiento en el ámbito escolar

5. Fisioterapia educativa en alumnos con trastorno del desarrollo de la coordinación y otras dificultades de movimiento

6. Orientaciones y adaptaciones para alumnos con trastorno del desarrollo de la coordinación y otras dificultades de movimiento

7. Respuesta educativa en el alumnado con dificultades de aprendizaje asociadas a dificultades de movimiento

8. La familia y el alumnado con dificultades de aprendizaje asociadas a dificultades de movimiento. Manual de uso

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