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Menores viviendo una guerra : guía para crear un paraguas de protección psicológica / autores, Rocío Fausor de Castro ... et al. ; ilustraciones, Rocío Fausor de Castro

Contributor(s): Material type: TextLanguage: Español Publication details: Madrid : Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ; 2022Description: 58 pISBN:
  • 978-84-124029-3-3
Subject(s): Genre/Form: Online resources: Summary: Cómo usar esta guía 1.Vivir en un contexto de guerra: Cómo ayudar a los niños y niñas que viven una guerra o huyen de ella 1.1. ¿Cómo explicarles qué es una guerra y qué es lo que está ocurriendo ahora? 1.2. La vivencia de la guerra para los niños/as y adolescentes: reacciones emocionales habituales 1.3. ¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo/a o al menor al que cuido? 2.La guerra desde nuestras casas en imágenes y noticias 2.1. ¿Cómo explicarles qué es una guerra y qué es lo que está ocurriendo ahora? 2.2. Reacciones emocionales habituales en los niños/as y adolescentes tras la noticia de que hay una guerra 2.3. Cómo reaccionar como padres y madres cuando muestran miedo por las imágenes que han visto 2.4. ¿Cómo podemos ayudar a un niño o niña si muestra reacciones emocionales desagradables por las imágenes que ha visto sobre la guerra? 2.5. Aprovechar para transmitir valores de solidaridad y apoyo a los que sufren 2.6. ¿Cómo sé si mi hijo/a necesita una valoración o intervención psicológica más exhaustiva?
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Cómo usar esta guía
1.Vivir en un contexto de guerra: Cómo ayudar a los niños y niñas que viven una guerra o huyen de ella
1.1. ¿Cómo explicarles qué es una guerra y qué es lo que está ocurriendo ahora?
1.2. La vivencia de la guerra para los niños/as y adolescentes: reacciones emocionales habituales
1.3. ¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo/a o al menor al que cuido?
2.La guerra desde nuestras casas en imágenes y noticias
2.1. ¿Cómo explicarles qué es una guerra y qué es lo que está ocurriendo ahora?
2.2. Reacciones emocionales habituales en los niños/as y adolescentes tras la noticia de que hay una guerra
2.3. Cómo reaccionar como padres y madres cuando muestran miedo por las imágenes que han visto
2.4. ¿Cómo podemos ayudar a un niño o niña si muestra reacciones emocionales desagradables por las imágenes que ha visto sobre la guerra?
2.5. Aprovechar para transmitir valores de solidaridad y apoyo a los que sufren
2.6. ¿Cómo sé si mi hijo/a necesita una valoración o intervención psicológica más exhaustiva?

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