Escuela inclusiva, salud mental positiva (Record no. 70355)

MARC details
000 -CABECERA
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005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230906s2023 ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - ISBN
ISBN 978-84-95287-83-0
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen COPM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua Español
245 00 - TÍTULO ORIGINAL
Título Escuela inclusiva, salud mental positiva
Mención de responsabilidad, etc. / Ana María Jiménez Pascual (coordinadora) ; Mari Carmen de la Osa Exojo ... et al.
257 ## - PAIS-FUENTE
País-Fuente ESPAÑA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor, etc. : Asociación Española de Neuropsiquiatría
Fecha de publicación, distribución, etc. ; 2023
300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 70 p.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Título serie Cuadernos técnicos,
Número serie 22
520 ## - RESUMEN
Resumen SALUD MENTAL COMUNITARIA E INCLUSIÓN ESCOLAR<br/><br/>ESCUELA, DESARROLLO EMOCIONAL Y SUFRIMIENTO PSÍQUICO<br/><br/>PROBLEMAS MENTALES Y ESCUELA INCLUSIVA<br/><br/>EDUCACIÓN INCLUSIVA: DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS<br/>• La educación inclusiva es un proceso<br/>• La educación inclusiva es un derecho <br/>• La educción inclusiva es un objetivo de desarrollo y prosperidad <br/>• La educación inclusiva es un paradigma que se sitúa en el modelo social de la discapacidad<br/>• La educación inclusiva acepta el principio de variabilidad neuronal.<br/>• La educación inclusiva es una cuestión justicia social <br/>• La educación inclusiva es una nueva mirada a la educación.<br/>• Características: Decálogo para una educación inclusiva<br/><br/>DIFICULTADES Y LÍMITES DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR .<br/><br/>HACIA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA REAL<br/><br/>EXPERIENCIAS PARA EL CAMBIO<br/><br/>ANEXO I: BREVE HISTORIA SOBRE INCLUSIÓN ESCOLAR <br/><br/>ANEXO II: MODELOS Y METODOLOGÍAS EN EDUCACIÓN INCLUSIVA <br/>• El diseño universal para el aprendizaje (DUA)<br/>• Comunidades de aprendizaje<br/>– Actuaciones educativas de éxito.<br/>1. Grupos Interactivos<br/>2. Tertulias Dialógicas <br/>3. Formación de familiares<br/>4. Participación educativa de la comunidad<br/>5. Modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos<br/>6. Formación dialógica del profesorado<br/>– Principios dialógicos de las comunidades de aprendizaje<br/>• Pensamiento de diseño<br/>• Paisajes de aprendizaje<br/>• Recreos inclusivos<br/>– Un mundo de posibilidades sin fronteras<br/>– El papel de los adultos<br/>– Funcionamiento de los nuevos recreos inclusivos.<br/>• Accesibilidad cognitiva <br/>• Aprendizaje por servicio
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8576
Descriptores Salud mental comunitaria
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8833
Descriptores Trastornos mentales
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8154
Descriptores Niños
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 6880
Descriptores Adolescentes
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7924
Descriptores Integración escolar
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7126
Descriptores Centros de enseñanza
655 #4 - BBDD
BBDD Libros
9 (RLIN) 29909
690 ## - CLASIFICACIÓN
9 (RLIN) 10206
Clasificación 2260 Integración escolar y programas especiales
691 ## - INTERESA
9 (RLIN) 10259
Interesa Psicología Educativa
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Jiménez Pascual, Ana María
Término indicativo de función/relación coord.
9 (RLIN) 29910
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Osa Exojo, Mari Carmen de la
Término indicativo de función/relación aut.
9 (RLIN) 29911
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL https://www.consaludmental.org/publicaciones/Educacion-inclusiva-salud-mental-positiva.pdf
Texto de enlace Acceso electrónico
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Online
996 ## - PERMISOS
Permisos ACCESO LIBRE
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Material Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification Online   Acceso on-line Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Internet 06/09/2023   E-1099 20422 06/09/2023 06/09/2023 No prestable