Educar al lado : hacia una educación experiencial centrada en la persona
Barceló, Tomeu
Educar al lado : hacia una educación experiencial centrada en la persona / Tomeu Barceló , ESPAÑA - Bilbao : Desclée De Brouwer, 2025 - 272 p. - Aprender a ser .
1. La educación en crisis
Una cierta panorámica desconcertante
Respuestas actualmente inadecuadas
Algunos desafíos
2. La educación centrada en la persona y experiencial
Algunas propuestas educativas de Carl Rogers
Unas ideas de Eugene Gendlin
Derivaciones para la educación
3. Libertad para aprender
Dos miradas del proceso de aprendizaje
Un entorno para aprender
El papel del profesor
4. Condiciones para una educación experiencial
Establecer contextos situacionales
La relación educativa
5. La presencia del maestro: actitudes y destrezas
Una presencia real
Tres actitudes básicas
Dos destrezas
6. El lenguaje importa
La condición de percepción
Cuidar el lenguaje
Nuestro cuerpo habla
7. Las razones del corazón
Un funcionamiento pleno
Dirigir la mirada al corazón
Educación emocional
8. Aprender a pensar
Incorporar la complejidad en la manera de pensar
Promover el pensamiento crítico
Entrenar el pensamiento intuitivo
9. Dos instrumentos para una pausa
Hacer pausa
Focusing, seis momentos para una pausa
Thinking at the edge, un método para entrenar el pensamiento
10. Aprender juntos, sentir juntos
Un aula, un mundo
Cooperar para aprender
Grupos de encuentro
11. Gestionar los conflictos
Fenómenos interaccionales
Intervenciones posibles
Prevenir más que solucionar
12. El método experiencial de adquisición del lenguaje ... Por Kjell Ribert
La adquisición de una lengua extranjera .
Una experiencia con el método experiencial de adquisición del lenguaje
13. La dirección escolar centrada en la persona ... Por Jordi Juan Sastre
El reto de la dirección escolar
Aprendizajes de la experiencia
14. Una escuela centrada en la persona
Por Eduardo Andrés Araya Troncoso
Una apuesta arriesgada
Currículum centrado en la persona (CCP)
15. Una propuesta experiencial para la formación docente
Por Ferran Juan Torrens
Modelos de formación del profesorado
La indagación experiencial
Facilitar la transferencia de los aprendizajes
16. Educar al lado
Acompañar
Batería de interrogantes
Echando raíces
978-84-330-3288-1
Aprendizaje
Centros de enseñanza
Educación
Libros
Educar al lado : hacia una educación experiencial centrada en la persona / Tomeu Barceló , ESPAÑA - Bilbao : Desclée De Brouwer, 2025 - 272 p. - Aprender a ser .
1. La educación en crisis
Una cierta panorámica desconcertante
Respuestas actualmente inadecuadas
Algunos desafíos
2. La educación centrada en la persona y experiencial
Algunas propuestas educativas de Carl Rogers
Unas ideas de Eugene Gendlin
Derivaciones para la educación
3. Libertad para aprender
Dos miradas del proceso de aprendizaje
Un entorno para aprender
El papel del profesor
4. Condiciones para una educación experiencial
Establecer contextos situacionales
La relación educativa
5. La presencia del maestro: actitudes y destrezas
Una presencia real
Tres actitudes básicas
Dos destrezas
6. El lenguaje importa
La condición de percepción
Cuidar el lenguaje
Nuestro cuerpo habla
7. Las razones del corazón
Un funcionamiento pleno
Dirigir la mirada al corazón
Educación emocional
8. Aprender a pensar
Incorporar la complejidad en la manera de pensar
Promover el pensamiento crítico
Entrenar el pensamiento intuitivo
9. Dos instrumentos para una pausa
Hacer pausa
Focusing, seis momentos para una pausa
Thinking at the edge, un método para entrenar el pensamiento
10. Aprender juntos, sentir juntos
Un aula, un mundo
Cooperar para aprender
Grupos de encuentro
11. Gestionar los conflictos
Fenómenos interaccionales
Intervenciones posibles
Prevenir más que solucionar
12. El método experiencial de adquisición del lenguaje ... Por Kjell Ribert
La adquisición de una lengua extranjera .
Una experiencia con el método experiencial de adquisición del lenguaje
13. La dirección escolar centrada en la persona ... Por Jordi Juan Sastre
El reto de la dirección escolar
Aprendizajes de la experiencia
14. Una escuela centrada en la persona
Por Eduardo Andrés Araya Troncoso
Una apuesta arriesgada
Currículum centrado en la persona (CCP)
15. Una propuesta experiencial para la formación docente
Por Ferran Juan Torrens
Modelos de formación del profesorado
La indagación experiencial
Facilitar la transferencia de los aprendizajes
16. Educar al lado
Acompañar
Batería de interrogantes
Echando raíces
978-84-330-3288-1
Aprendizaje
Centros de enseñanza
Educación
Libros