Entrenamiento en asertividad y habilidades sociales / Eugeni García Grau [y seis mas]

Contributor(s):

García Grau, Eugeni

Material type:

TextLanguage: Español Publication details: [S.l.] : Universitat de Barcelona, 2019Description: 50 pSubject(s):

Genre/Form:

Libros

Online resources:

Acceso electrónico

Summary: 1. Los estilos de comunicación 2. Procedimiento y aplicaciones 3. Psicoeducación: explicación y justificación de la técnica 3.1. Pautas 3.2. Gestión de las dificultades 4. Preparación y planificación de las sesiones de entrenamiento 5. Instrucciones 5.1. Pautas generales para gestionar la fase de instrucciones 5.2. Ejemplos de guías para trabajar los componentes verbales 5.3. Ejemplos de preguntas generales para conducir las instrucciones verbales 5.4. Ejemplos de guías para trabajar los componentes no verbales y vocales 6. Modelado 7. Ensayo de conducta 8. Retroalimentación y reforzamiento 8.1. Pautas para gestionar la retroalimentación 8.2. Ejemplos de pautas para entrenar los aspectos a mejorar 8.3. Ejemplos de preguntas para conducir la retroalimentación 8.4. Gestión de las dificultades durante la fase de retroalimentación 9. Práctica de las habilidades en las situaciones reales

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	No prestable	Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Internet				E-1242 (Browse shelf(Opens below))	ONL				Acceso on-line			21085

1. Los estilos de comunicación

2. Procedimiento y aplicaciones

3. Psicoeducación: explicación y justificación de la técnica

3.1. Pautas

3.2. Gestión de las dificultades

4. Preparación y planificación de las sesiones de entrenamiento

5. Instrucciones

5.1. Pautas generales para gestionar la fase de instrucciones

5.2. Ejemplos de guías para trabajar los componentes verbales

5.3. Ejemplos de preguntas generales para conducir las instrucciones verbales

5.4. Ejemplos de guías para trabajar los componentes no verbales y vocales

6. Modelado

7. Ensayo de conducta

8. Retroalimentación y reforzamiento

8.1. Pautas para gestionar la retroalimentación

8.2. Ejemplos de pautas para entrenar los aspectos a mejorar

8.3. Ejemplos de preguntas para conducir la retroalimentación

8.4. Gestión de las dificultades durante la fase de retroalimentación

9. Práctica de las habilidades en las situaciones reales

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