Guía breve sobre el síndrome de Asperger (trastorno del espectro del autismo) / guía elaborada por Tamara García Lázaro
Material type:
TextLanguage: Español Publication details: Granada : Asociación Granadina de Síndrome de Asperger-TEA ; 2021Description: 50 pSubject(s): Genre/Form: Online resources: Summary: 1. ¿Qué es el Síndrome de Asperger (SA) ?
2. ¿Quién descubrió este Síndrome?
3. ¿Qué características tiene el Síndrome de Asperger?
4. Características principales del SA (TEA)
5. ¿Mito o realidad?
6. Pautas de actuación con los más pequeños
7. Características del Adolescente con SA (TEA)
8. Pautas de actuación con los adolescentes SA (TEA)
9. Cualidades positivas de las personas con SA (TEA)
10. Características del adulto con SA (TEA)
11. Pautas de actuación con adultos con SA (TEA)
12. ¿El Síndrome de Asperger es hereditario?
13. ¿Necesitas las personas con SA (TEA) medicación?
14. ¿Qué diferencias existen entre hombres y mujeres?
15. ¿A qué edad se detecta?
16. ¿Cuándo debo realizar el diagnóstico?
17. ¿Qué labores realiza la Asociación Granadina de Síndrome de Asperger-TEA?
18. ¿Qué pretende conseguir la Asociación Granadina de Síndrome de Asperger-TEA?
19. ¿Qué valores destacamos?
20. ¿Qué actividades ofrece la Asociación Granadina de Síndrome de Asperger-TEA?
21. ¿Qué aspectos se trabajan en los talleres grupales?
22. ¿Qué aspectos se trabajan en las terapias individuales?
23. ¿Qué aspectos se trabajan en las sesiones de logopedia?
24. ¿En qué consiste el programa de empleo?
25. Proyecto de Vida Independiente
26. ¿Presentan todas las personas con Síndrome de Asperger (TEA) las mismas dificultades?
27. ¿Son todas las personas con SA (TEA) inteligentes o superdotados?
28. Mi hijo no tiene muchas dificultades, tiene amigos, académicamente va bien... ¿necesita intervención?
29. Mi hijo tiene SA (TEA), ¿cómo puedo ayudarle?
30. ¿Qué futuro nos espera?
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Internet | E-1023 (Browse shelf(Opens below)) | ONL | Acceso on-line | 20202 |
1. ¿Qué es el Síndrome de Asperger (SA) ?
2. ¿Quién descubrió este Síndrome?
3. ¿Qué características tiene el Síndrome de Asperger?
4. Características principales del SA (TEA)
5. ¿Mito o realidad?
6. Pautas de actuación con los más pequeños
7. Características del Adolescente con SA (TEA)
8. Pautas de actuación con los adolescentes SA (TEA)
9. Cualidades positivas de las personas con SA (TEA)
10. Características del adulto con SA (TEA)
11. Pautas de actuación con adultos con SA (TEA)
12. ¿El Síndrome de Asperger es hereditario?
13. ¿Necesitas las personas con SA (TEA) medicación?
14. ¿Qué diferencias existen entre hombres y mujeres?
15. ¿A qué edad se detecta?
16. ¿Cuándo debo realizar el diagnóstico?
17. ¿Qué labores realiza la Asociación Granadina de Síndrome de Asperger-TEA?
18. ¿Qué pretende conseguir la Asociación Granadina de Síndrome de Asperger-TEA?
19. ¿Qué valores destacamos?
20. ¿Qué actividades ofrece la Asociación Granadina de Síndrome de Asperger-TEA?
21. ¿Qué aspectos se trabajan en los talleres grupales?
22. ¿Qué aspectos se trabajan en las terapias individuales?
23. ¿Qué aspectos se trabajan en las sesiones de logopedia?
24. ¿En qué consiste el programa de empleo?
25. Proyecto de Vida Independiente
26. ¿Presentan todas las personas con Síndrome de Asperger (TEA) las mismas dificultades?
27. ¿Son todas las personas con SA (TEA) inteligentes o superdotados?
28. Mi hijo no tiene muchas dificultades, tiene amigos, académicamente va bien... ¿necesita intervención?
29. Mi hijo tiene SA (TEA), ¿cómo puedo ayudarle?
30. ¿Qué futuro nos espera?
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