1. Concepto de trastornos generalizados del desarrollo, autismo o del espectro autista. Francisco Alcantud Marín, Isabel Dolz Cabo. 2. Bases neurobiológicas del autismo: tratamiento farmacológico y biológico. Amparo Morant Gimeno. 3. El IDEA: inventario de espectro autista. Sandra Freire Prudencio. 4. Atención temprana en niños con trastornos de espectro autista. Francisco Alcantud Marín, Isabel Dolz Cabo. 5. Comprensión emocional en autismo: cuestiones sobre capacidades intersubjetivas y de inferencia mental. María Angeles García Nogales, María Sotillo Méndez. 6. Intervención psicopedagógica en el espectro autista: ilustración en el ámbito educativo. Jesús-Nicasio García Sánchez, Marta Fernández Martínez, Raquel Fidalgo Redondo. 7. Intervención psicopedagógica en el espectro autista: ilustración en el ámbito familiar y redes de apoyo social. Jesús-Nicasio García Sánchez, Raquel Fidalgo Redondo, Marta Fernández Martínez. 8. La elaboración de las adaptaciones curriculares para alumnos con TEA en centros educativos. Francisco Tortosa Nicolás. 9. Intervención comunicativa en casos con autismo: estado de la cuestión. Presentación de un caso clínico. Pedro Gortázar Díaz. 10. Buenas prácticas del profesional del autismo ante las conductas desafiantes: I. Aspectos generales y enfoque proactivo. Carmen Márquez, Ana Bollullo, Victoria Cucarella, Rosa de los Santos, Laura Escribano, Miriam Gómez, Agustín Illera, Javier Tamarit. 11. Buenas prácticas del profesional del autismo ante las conductas desafiantes: II. Proyecto ARCADE: apoyo y respuesta ante conductas altamente desafiantes. Laura Escribano, Miriam Gómez, Carmen Márquez, Javier Tamarit. 12. Las tecnologías de ayuda y los trastornos generalizados del desarrollo. Francisco Alcantud Marín. Referencias bibliográficas.

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