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| 041 | _aEspañol | ||
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_aFraile Julián, Esther _932039 |
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| 245 | 1 | 0 |
_a¿Cómo mejorar la salud mental de la infancia migrante? _c/ [autoría, Esther Fraile Julián] |
| 257 | _aESPAÑA | ||
| 260 |
_aMadrid _b: UNICEF España, _c2026 |
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| 300 | _a92 p. | ||
| 520 | _a1. Presentación y agradecimientos 2. Introducción y justificación 3. ¿Por qué esta guía? 4. Principios y consideraciones clave 5. Enfoque basado en los derechos de la infancia (EBDI) Enfoque psicosocial Enfoque socio ecológico y sistémico Enfoque de género interseccional Enfoque transcultural Enfoque sensible al trauma 5. Grupos locales de coordinación intersectorial. Propuesta metodológica. ¿Qué entendemos por coordinación intersectorial? ¿Para qué nos puede servir y cómo lo podemos poner en marcha? Una vez puesto en marcha… ¿cómo trabaja el grupo? ¿Cómo saber si está funcionando? Seguimiento y evaluación ¿Cómo superar los obstáculos para su puesta en marcha? 6. Análisis de casos 7. Conclusión final | ||
| 650 | 1 | 7 |
_98575 _aSalud mental |
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_98081 _aMigraciones |
| 650 | 1 | 7 |
_98326 _aPrimera infancia |
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_aPsiLibros _932040 |
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| 691 |
_910260 _aIntervención Social |
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| 856 | 4 | 1 |
_uhttps://www.consaludmental.org/publicaciones/Mejorar-salud-mental-infancia-migrante-unicef.pdf _yAcceso electrónico |
| 942 |
_2ddc _cONL |
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| 996 | _aACCESO LIBRE | ||