| 000 | 02174nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c71614 _d71614 |
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| 005 | 20260410122532.0 | ||
| 008 | 260410s2017 ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aCOPM _bspa |
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| 041 | _aEspañol | ||
| 100 |
_aCabo Isasi, Alex _931791 |
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| 245 | 1 |
_aContrólate en las redes! _b: el discurso de odio en las redes sociales, un estado de la cuestión _c/ [autoría del informe, Alex Cabo Isasi y Ana García Juanatey] |
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| 257 | _aESPAÑA | ||
| 260 |
_aBarcelona _b: Ajuntament de Barcelona, _c2017 |
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| 300 | _a40 p. | ||
| 520 | _a1. Un diagnóstico del problema 1.1. ¿Qué se entiende por discurso de odio? Un concepto objeto de debate 1.2. Las particularidades del discurso del odio online 1.3. Las consecuencias del discurso del odio 1.4. ¿Quiénes son los autores del discurso del odio? 2. La restricción del discurso de odio 2.1. El dilema entre la libertad de expresión y la represión del discurso del odio 2.2. Las particularidades jurídicas del odio en Internet y las redes sociales 2.3. Legislación española 3. El rol de las redes sociales como intermediarias 3.1. Atribución de responsabilidad 3.2. Auto-regulación e implementación de filtros informáticos 3.3. El Código de Conducta con la Unión Europea 4. Las estrategias no jurídicas para combatir el discurso de odio en redes sociales 4.1. Las estrategias de monitoreo e investigación 4.2. Las estrategias de presión a las redes sociales 4.3. Las estrategias orientadas a cambiar percepciones y actitudes 4.3.1. Las campañas contra el discurso del odio en internet 4.3.2. Las estrategias contra el discurso del odio en Internet basadas en la educación y la formación | ||
| 650 | 1 | 7 |
_98477 _aRedes sociales |
| 650 | 1 | 7 |
_98168 _aNuevas tecnologías |
| 650 | 1 | 7 |
_910095 _aOdio |
| 650 | 1 | 7 |
_98895 _aViolencia |
| 655 | 4 |
_aPsiLibros _931792 |
|
| 691 |
_910260 _aIntervención Social |
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| 700 |
_aGarcía Juanatey, Ana _931793 |
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| 856 | 4 | 1 |
_uhttps://www.injuve.es/sites/default/files/2019/02/noticias/el_discurso_del_odio_en_rrss.pdf _yAcceso electrónico |
| 942 |
_2ddc _cONL |
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| 996 | _aACCESO LIBRE | ||