| 000 | 01464nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c71553 _d71553 |
||
| 005 | 20260217102557.0 | ||
| 008 | 260217b ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 017 | _aM 1110-2025 | ||
| 020 | _a978-84-1379-244-6 | ||
| 040 |
_aCOPM _bspa |
||
| 041 | _aEspañol | ||
| 100 | 1 |
_931702 _aPezzica, Sara |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aHiperactividad, impulsividad y déficit de atención _b: qué hacer (o no hacer) en Educación Infantil _c/ Sara Pezzica |
| 257 | _aESPAÑA | ||
| 260 |
_aMadrid _b: CCS, _c2025 |
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| 300 | _a139 p. | ||
| 520 | _aHiperactividad 1. Se levanta y anda por toda la clase 2. Distrae a los compañeros 3. Deja todo desordenado 4. Rompe los materiales Impulsividad 5. Interrumpe y se entromete 6. No respeta el turno 7. Se pone en peligro 8. No interioriza las normas Déficit de atención 9. No escucha las instrucciones 10. No comienza la actividad 11. No termina la actividad 12. Tiene dificultad para cambiar de actividad Aspectos emocionales 13. Se enrabieta con facilidad 14. Se opone 15. Renuncia si no aprende pronto | ||
| 650 | 1 | 7 |
_97886 _aImpulsividad |
| 650 | 1 | 7 |
_97826 _aHipercinesis |
| 650 | 1 | 7 |
_98807 _aTrastornos de la atención |
| 650 | 1 | 7 |
_97416 _aDificultad de aprendizaje |
| 655 | 4 |
_aPsiLibros _931703 |
|
| 690 |
_910205 _a2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudes |
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| 691 |
_910259 _aPsicología Educativa |
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| 942 |
_2ddc _cIMP |
||
| 996 | _aPRÉSTAMO | ||