000			02167nam a22003737a 4500
999			_c71241 _d71241
005			20250513103349.0
008			250425s2019 ||||| |||| 00| 0 spa d
017			_aB 6903-2019
020			_a978-84-9799-164-3
040			_aCOPM _bspa
041			_aEspañol
242	1	0	_aRising a secure child _yeng
245	0	0	_aCómo criar un niño seguro _b: cómo el círculo de seguridad de los padres puede ayudar a la formación de vínculos afectivos, a su resiliencia emocional y a la libertad de exploración _c/ Kent Hoffman, Glen Cooper y Bert Powell, con Christine M. Benton ; prólogo de Daniel J. Siegel
257			_aESPAÑA
260			_a[Barcelona] _b: Medici, _c2019
300			_a340 p.
500			_aBibliografía: páginas 319-323. Índice
520			_aParte I. Alrededor del círculo, como aprender el apego y la importancia de la seguridad 1. El apego: por qué es importante 2. Seguridad: trabar amistad con la imperfección 3. Un mapa para el apego: el Círculo de Seguridad 4. Ser las manos del círculo 5. Música de tiburón: cómo nuestra infancia afecta a nuestra crianza 6. La conducta como comunicación: señales reales y señales engañosas Parte II: Crear y mantener el círculo: cómo ser más maduro, más fuerte, más sabio; más amable y lo bastante bueno 7. Huesos de tiburón: explorar nuestras sensibilidades principales 8. Probar aguas nuevas: escoger la seguridad 9. Mantenerse a flote: escoger seguridad a medida que su hijo crece
650	1	7	_98951 _aVínculo
650	1	7	_98585 _aSeguridad emocional
650	1	7	_98326 _aPrimera infancia
650	1	7	_97217 _aConducta de afrontamiento
650	1	7	_98590 _aSensibilidad
655		4	_aPsiLibros _931212
690			_910186 _a1852 Crianza y cuidado de los niños
691			_910259 _aPsicología Educativa
700			_928783 _aHoffman, Kent _eaut.
700			_928782 _aCooper, Glen _eaut.
700			_928781 _aPowell, Bert _eaut.
700			_927828 _aBenton, Christine M. _eaut.
700			_913367 _aSiegel, Daniel J. _eprol. _uUniv. California, Escuela de Medicina, Estados Unidos
942			_2ddc _cIMP
996			_aPRÉSTAMO