| 000 | 02098nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c71206 _d71206 |
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| 005 | 20250804102030.0 | ||
| 008 | 250324s2024 ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 017 | _aB 6127-2024 | ||
| 020 | _a978-84-234-3729-0 | ||
| 040 |
_aCOPM _bspa |
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| 041 | _aEspañol | ||
| 100 | 1 |
_931157 _aHaidt, Jonathan _d1963- |
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| 242 | 1 | 4 |
_aThe anxious generation _yeng |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa generación ansiosa _b: por qué las redes sociales están causando una epidemia de enfermedades mentales entre nuestros jóvenes _c/ Jonathan Haidt ; traducción de Verónica Puertollano |
| 250 | _a3ª ed. | ||
| 257 | _aESPAÑA | ||
| 260 |
_a[Barcelona] _b: Deusto, _c2024 |
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| 300 | _a378 p. | ||
| 520 | _aPrimera parte: un tsunami 1. La oleada de sufrimiento Segunda parte: los antecedentes 2. Qué necesitan hacer los niños en la infancia 3. El modo descubrimiento y la necesidad del juego con riesgos 4. La pubertad y la obstrucción de la transición a la adultez Tercera parte: la gran reconfiguración 5. Los cuatro perjuicios fundamentales: privación social, falta de sueño, fragmentación de la atención y adicción 6. Por qué las redes sociales perjudican más a las chicas 7. ¿Qué les está ocurriendo a los chicos? 8. Elevación y degradación espiritual Cuarto parte: la acción colectiva para una infancia más sana 9. Preparativos para la acción colectiva 10. Qué pueden hacer ya los gobiernos y las empresas tecnológicas 11. Qué pueden hacer ya los colegios e institutos 12. Qué pueden hacer ya los padres Conclusión: devolvamos la infancia a la Tierra | ||
| 650 | 1 | 7 |
_96880 _aAdolescentes |
| 650 | 1 | 7 |
_98154 _aNiños |
| 650 | 1 | 7 |
_98477 _aRedes sociales |
| 650 | 1 | 7 |
_98168 _aNuevas tecnologías |
| 650 | 1 | 7 |
_96956 _aAnsiedad |
| 650 | 1 | 7 |
_97349 _aDepresión emocional |
| 650 | 1 | 7 |
_98833 _aTrastornos mentales |
| 650 | 1 | 7 |
_98575 _aSalud mental |
| 655 | 4 |
_aPsiLibros _931158 |
|
| 691 |
_910260 _aIntervención Social |
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| 856 | 4 | 1 |
_uhttps://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/3055.pdf _yRecensión |
| 942 |
_2ddc _cIMP |
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| 996 | _aPRÉSTAMO | ||