000			04154nam a22002897a 4500
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017			_aM 34666-2023
020			_a978-84-1985-799-6
040			_aCOPM _bspa
041			_aEspañol
100			_aCrespo Cortés, Celia Nohemí _930254
245	1	0	_aAutismo y nuevas tecnologías _b: herramientas para una vida de calidad _c/ autores principales, Celia Nohemí Crespo Cortés, José Rafael Cortés León ; autores colaboradores, Emilio Soria ... et al.
257			_aESPAÑA
260			_aMadrid _b: Ra-Ma _c; 2023
300			_a186 p.
520			_a1. Introducción ¿Qué es el trastorno del espectro autista? ¿Qué es la tecnología? 2. Tecnología y espectro autista: una relación compleja ¿por qué es importante hablar sobre el TEA y la tecnología? Beneficios de la tecnología en el TEA ¿Cómo la tecnología puede ayudar a las personas con impacto de la tecnología en la comunicación Impacto de la tecnología en la educación Impacto de la tecnología en el juego. ¿Cómo la tecnología puede dificultar la vida de las personas dentro de la condición? ¿Cuáles son los límites de la tecnología como inter en el TEA?. Impacto de la tecnología en el cerebro y el TEA 3. Herramientas tecnológicas para personas con TEA. Dispositivos de seguimiento y monitoreo 4. Realidad virtual ¿Cómo se está utilizando la realidad virtual como intervención en TEA? Ventajas y desventajas de la RV Desventajas 5. TEA y tecnología: tendencias ¿Cómo podría evolucionar la relación entre la tecnología y el TEA? ¿Qué innovaciones tecnológicas podrían cambiar la intervención en TEA? ¿Qué oportunidades y desafíos presenta el futuro de la tecnología y el TEA? 6. Tecnología para el apoyo y tratamiento del TEA: herramientas y avances terapia asistida por robots Inteligencia artificial y TEA Diagnóstico del TEA con IA. Intervención para TEA con IA. Retos de la utilización de la IA en el TEA. Dispositivos de seguimiento y monitoreo Tecnología portátil para el monitoreo de comportamiento ¿Cómo los dispositivos portátiles pueden ser utilizar para monitorear y registrar comportamientos y respuestas fisiológicas en personas con TEA? Tecnologías de seguimiento ocular: cómo la tecnología seguimiento ocular puede ser utilizada para estudia entender los patrones de atención visual de las personas con TEA Aplicaciones de mindfulness y relajación para el TE cómo las aplicaciones de relajación y mindfulness para ayudar a las personas con TEA a reducir la ansiedad el estrés y mejorar su bienestar emocional. Tecnología para el empleo: ¿Cómo la tecnología puede ser utilizada para ayudar a las personas con TEA a encontrar y mantener empleos que se ajusten a sus habilidades y necesidades específicas? Tecnología para la vida independiente: ¿Cómo la tecnología puede ayudar a las personas con TEA a mejorar su capacidad para vivir de manera independiente, por ejemplo, mediante la gestión de su hogar, la planificación de tareas diarias y el control de la seguridad en el hogar? 7. Robótica, realidad virtual y tecnologías relacionadas para la detección, atención e intervención en TEA Mejora de habilidades sociales y de comunicación. Apoyo en aprendizaje y labores de logopedia Estimulación sensorial. Reducción de la ansiedad y el estrés. Inteligencia artificial La realidad virtual, aumentada y mixta Realidad virtual. Realidad aumentada y mixta. Otras tecnologías Conclusiones. 8. Introducción a la inteligencia ARTIF Inteligencia artificial descriptiva Inteligencia artificial predictiva Inteligencia artificial prescriptiva Inteligencia artificial generativa. 9. Conclusión CAPÍTULO IX. CONCLUSIÓN
650	1	7	_97028 _aAutismo
650	1	7	_98168 _aNuevas tecnologías
650	1	7	_97927 _aInteligencia artificial
655		4	_aPsiLibros _930255
691			_910259 _aPsicología Educativa
700			_aCortés León, José Rafael _930256
700			_aSoria, Emilio _930257
942			_2ddc _cIMP
996			_aPRÉSTAMO