| 000 | 02888nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c70355 _d70355 |
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| 005 | 20230906123855.0 | ||
| 008 | 230906s2023 ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a978-84-95287-83-0 | ||
| 040 |
_aCOPM _bspa |
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| 041 | _aEspañol | ||
| 245 | 0 | 0 |
_aEscuela inclusiva, salud mental positiva _c/ Ana María Jiménez Pascual (coordinadora) ; Mari Carmen de la Osa Exojo ... et al. |
| 257 | _aESPAÑA | ||
| 260 |
_aMadrid _b: Asociación Española de Neuropsiquiatría _c; 2023 |
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| 300 | _a70 p. | ||
| 490 | 0 |
_aCuadernos técnicos, _v22 |
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| 520 | _aSALUD MENTAL COMUNITARIA E INCLUSIÓN ESCOLAR ESCUELA, DESARROLLO EMOCIONAL Y SUFRIMIENTO PSÍQUICO PROBLEMAS MENTALES Y ESCUELA INCLUSIVA EDUCACIÓN INCLUSIVA: DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS • La educación inclusiva es un proceso • La educación inclusiva es un derecho • La educción inclusiva es un objetivo de desarrollo y prosperidad • La educación inclusiva es un paradigma que se sitúa en el modelo social de la discapacidad • La educación inclusiva acepta el principio de variabilidad neuronal. • La educación inclusiva es una cuestión justicia social • La educación inclusiva es una nueva mirada a la educación. • Características: Decálogo para una educación inclusiva DIFICULTADES Y LÍMITES DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR . HACIA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA REAL EXPERIENCIAS PARA EL CAMBIO ANEXO I: BREVE HISTORIA SOBRE INCLUSIÓN ESCOLAR ANEXO II: MODELOS Y METODOLOGÍAS EN EDUCACIÓN INCLUSIVA • El diseño universal para el aprendizaje (DUA) • Comunidades de aprendizaje – Actuaciones educativas de éxito. 1. Grupos Interactivos 2. Tertulias Dialógicas 3. Formación de familiares 4. Participación educativa de la comunidad 5. Modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos 6. Formación dialógica del profesorado – Principios dialógicos de las comunidades de aprendizaje • Pensamiento de diseño • Paisajes de aprendizaje • Recreos inclusivos – Un mundo de posibilidades sin fronteras – El papel de los adultos – Funcionamiento de los nuevos recreos inclusivos. • Accesibilidad cognitiva • Aprendizaje por servicio | ||
| 650 | 1 | 7 |
_98576 _aSalud mental comunitaria |
| 650 | 1 | 7 |
_98833 _aTrastornos mentales |
| 650 | 1 | 7 |
_98154 _aNiños |
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_96880 _aAdolescentes |
| 650 | 1 | 7 |
_97924 _aIntegración escolar |
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| 690 |
_910206 _a2260 Integración escolar y programas especiales |
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| 691 |
_910259 _aPsicología Educativa |
||
| 700 |
_aJiménez Pascual, Ana María _ecoord. _929910 |
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| 700 |
_aOsa Exojo, Mari Carmen de la _eaut. _929911 |
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| 856 | 4 | 1 |
_uhttps://www.consaludmental.org/publicaciones/Educacion-inclusiva-salud-mental-positiva.pdf _yAcceso electrónico |
| 942 |
_2ddc _cONL |
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| 996 | _aACCESO LIBRE | ||