| 000 | 01568nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c70144 _d70144 |
||
| 005 | 20230518120635.0 | ||
| 008 | 230512b2013 ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 017 | _aB 16389-2013 | ||
| 020 | _a978-84-7432-056-5 | ||
| 040 |
_aCOPM _bspa |
||
| 041 | _aEspañol | ||
| 100 | 1 |
_929623 _aWinnicott, D. W. _d1896-1971 |
|
| 242 | 1 | 0 |
_aPlaying and reality _yeng |
| 245 | 1 | 0 |
_aRealidad y juego _c/ D.W. Winnicott ; prólogo de J.B. Pontalis |
| 257 | _aESPAÑA | ||
| 260 |
_aBarcelona _b: Gedisa _c, 2013 |
||
| 300 | _a238 p. | ||
| 490 | 0 | _aPsicoteca mayor | |
| 500 | _aBibliografía: p. 235-238 | ||
| 520 | _a1. Objetos transicionales y fenómenos transicionales 2. Sueños, fantasía y vida (Historia de un caso que describe una disociación primaria) 3. El juego (Exposición teórica) 4. El juego (Actividad creadora y búsqueda de la persona) 5. La creatividad y sus orígenes 6. El uso de un objeto y la relación por medio de identificadores 7. La ubicación de la experiencia cultural 8. En lugar en que vivimos 9. Papel de espejo de la madre y la familia en el desarrollo del niño 10. El interrelacionarse a parte del impulso instintivo y en términos de identificaciones cruzadas 11. Conceptos contemporáneos sobre el desarrollo adolescente y las inferencias que de ellos se desprenden en lo que respecta a la educación superior. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_97970 _aJuego simbólico |
| 650 | 1 | 7 |
_97289 _aCreatividad |
| 650 | 1 | 7 |
_98154 _aNiños |
| 655 | 4 |
_aPsiLibros _929624 |
|
| 691 |
_910257 _aPsicología Clínica y de la Salud |
||
| 942 |
_2ddc _cIMP |
||