000			02190nam a22002417a 4500
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005			20230425123606.0
008			221017b2022 ||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-84-09-35840-3
040			_aCOPM _bspa
245	0	3	_aLa diversidad sensorial en las personas con TEA _b: prácticas recomendadas para mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias _c/ coordinadora, Margarita Cañadas Pérez ; grupo de trabajo, Judith Abelenda ... et al. ; con la colaboración de Ruth Campos García Silvia Liendo Carmen Nieto Vizcaino
257			_aESPAÑA
260			_a[Cádiz] _b: AETAPI (Asociación Española de Profesionales del Autismo) _c; 2022
300			_a91 p.
520			_aAPROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE DIVERSIDAD SENSORIAL 1. BASES NEUROLÓGICAS DE LA DIVERSIDAD SENSORIAL 2. EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA DEL PROCESAMIENTO SENSORIAL 3. DIVERSIDAD SENSORIAL Y PROCESAMIENTO COGNITIVO 4. LA DIVERSIDAD SENSORIAL DEL TEA EN PRIMERA PERSONA. EL PROCESAMIENTO SENSORIAL EN LAS PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA). 1. ¿DE QUÉ SENSACIONES HABLAMOS? 2. PATRONES DE DISFUNCIÓN SENSORIAL 3. DIFERENCIAS SENSORIALES EN AUTISMO 4. IMPACTO EN LA FUNCIONALIDAD Y LA PARTICIPACIÓN SERVICIOS ORIENTADOS A LA DIVERSIDAD SENSORIAL 1. EVIDENCIA CIENTÍFICA Y PRÁCTICAS RECOMENDADAS. 2. ORIENTACIONES DE LOS ACTUALES MODELOS DE APOYO E INTERVENCIÓN PARA PROGRAMAS Y SERVICIOS. 3. CLAVES PARA DAR UNA RESPUESTA ÓPTIMA A LA DIVERSIDAD SENSORIAL DESDE LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS DE INTERVENCIÓN ESPECIALIZADA 4. ENFOQUE PROFESIONAL INTERDISCIPLINAR Y TRANSVERSAL. ORIENTACIONES PARA DAR RESPUESTA A LA DIVERSIDAD SENSORIAL DESDE LA INTERVENCIÓN 1. ORIENTACIONES Y ESTRATEGIAS PARA LA PRÁCTICA. EPÍLOGO DE ERNA IMPERATORE BLANCHE
655		4	_aPsiLibros _929012
691			_910260 _aIntervención Social
700			_aCañadas Pérez, Margarita _ecoord. _929013
700			_aAbelenda, Judith _929014
856	4	1	_uhttps://aetapi.org/download/guia-sobre-diversidad-sensorial-en-las-personas-con-tea/?wpdmdl=8372&refresh=6197e0b46e8531637343412 _yAcceso electrónico
942			_2ddc _cONL
996			_aACCESO LIBRE
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