| 000 | 01968nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c69570 _d69570 |
||
| 005 | 20230425124622.0 | ||
| 008 | 220920b2021 ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aCOPM _bspa |
||
| 041 | _aEspañol | ||
| 100 |
_aMartín, Nadia _928898 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aViolencia estética e imposición del ideal de la belleza _b: recursos para la coeducación en igualdad de género, guía didáctica _c/ autoría, Nadia Martín ; coordinación, Mónica González Oramas ; ilustración, Oliva Morada |
| 257 | _aESPAÑA | ||
| 260 |
_a[S.l.] _b: Dirección General de Juventud del Gobierno de Canarias _c; 2021 |
||
| 300 | _a27 p. | ||
| 520 | _aIntroducción: Acoso escolar y violencia estética Literatura: Trabajar en la prevención del acoso y violencia estética a partir de las autoras: Naomi Wolf, Sonya Renee, Bel Olid, María Barba, bell hooks, Garbiela Wiener y Brigitte Vasallo. Propuestas de dinámicas para llevar a cabo en el aula a partir de las reflexiones de estas escritoras. Emocionario: Emociones, cuerpo y canon establecido de belleza RRSS & Dismorfia de Snapchat: Filtros de realidad aumentada e imagen corporal Divulgación educativa y ciberactivismo: Recorrido por contenido Online de activismo estético y sensibilización coeducativa Música y autoestima «Si no puedo bailar, tu revolución no me interesa» OTRAS DINÁMICAS | ||
| 650 | 1 | 7 |
_98114 _aMujeres |
| 650 | 1 | 7 |
_97880 _aImagen corporal |
| 650 | 1 | 7 |
_97447 _aDismorfofobia |
| 650 | 1 | 7 |
_98568 _aRol sexual |
| 650 | 1 | 7 |
_97876 _aIgualdad social |
| 650 | 1 | 7 |
_98010 _aMachismo |
| 655 | 4 |
_aPsiLibros _928899 |
|
| 691 |
_910260 _aIntervención Social |
||
| 700 |
_aGonzález Oramas, Mónica _ecoord. _928900 |
||
| 700 |
_aMorada, Oliva _eil. _928901 |
||
| 856 | 4 | 1 |
_uhttps://www.laspalmasgc.es/web/bibliojoven/Ciudadania/Violencia/VIOLENCIA%20ESTETICA-GOBIERNO%20DE%20CANARIAS-2021.pdf _yAcceso electrónico |
| 942 |
_2ddc _cONL |
||
| 996 | _aACCESO LIBRE | ||
| 998 | _aGuías | ||