| 000 | 01656nam a22003857a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c69415 _d69415 |
||
| 005 | 20230503102316.0 | ||
| 008 | 220718b2022 ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 017 | _aM 2455-2022 | ||
| 020 | _a978-84-368-4632-4 | ||
| 040 |
_aCOPM _bspa |
||
| 041 | _aEspañol | ||
| 100 |
_aLosada-Puente, Luisa _928696 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aRecursos formativos en psicología de la educación _c/ Luisa Losada-Puente, María José Fiuza Asorey |
| 257 | _aESPAÑA | ||
| 260 |
_aMadrid _b: Pirámide _c; 2022 |
||
| 300 | _a203 p. | ||
| 490 | 0 | _aPedagogía y Didáctica | |
| 520 | _a1. El devenir de la psicología de la educación y su relación con la profesión docente. 2. Un punto de partida para la psicología de la educación: modelos y teorías de referencia. 3. El sujeto como ente activo: cognitivismo y constructivismo. 4. Variables cognitivas implicadas en el aprendizaje: inteligencia, atención, memoria, estilos de aprendizaje y creatividad. 5. Variables afectivas: motivación, autoconcepto y autoestima. 6. Las interacciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_98388 _aPsicología de la educación |
| 650 | 1 | 7 |
_97256 _aConstructivismo |
| 650 | 1 | 7 |
_97167 _aCognitivismo |
| 650 | 1 | 7 |
_96974 _aAprendizaje |
| 650 | 1 | 7 |
_97289 _aCreatividad |
| 650 | 1 | 7 |
_98053 _aMemoria |
| 650 | 1 | 7 |
_97926 _aInteligencia |
| 650 | 1 | 7 |
_97014 _aAtención |
| 650 | 1 | 7 |
_98103 _aMotivación |
| 650 | 1 | 7 |
_97034 _aAutoestima |
| 655 | 4 |
_aPsiLibros _928697 |
|
| 690 |
_910201 _a2200 Psicología educativa |
||
| 691 |
_910259 _aPsicología Educativa |
||
| 700 |
_aFiuza Asorey, María José _915014 |
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| 942 |
_2ddc _cIMP |
||
| 996 | _aPRÉSTAMO | ||