000 02012nam a22003017a 4500
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005 20230503103547.0
008 220523b2020 ||||| |||| 00| 0 spa d
017 _aAS 02215 - 2020
040 _aCOPM
_bspa
041 _aEspañol
100 _aRodríguez Suárez, María
_928562
245 1 0 _aConstrucción del imaginario sexual en las personas jóvenes
_b: la pornografía como escuela
_c/ autora, María Rodríguez Suárez ; ilustraciones, María Rodríguez Suárez
257 _aESPAÑA
260 _a[S.l.]
_b: CMPA, Conseyu de la Mocedá del Principáu d'Asturies
_c; 2020
300 _a82 p.
520 _aIntroducción. La pornografía como escuela Capítulo uno. ¿Qué nos cuenta la pornografía sobre la sexualidad? -El guión pornográfico -Pornografía y roles de género -Pornografía y diversidad -Límites difusos del consentimiento y simplificación de las relaciones interpersonales Capítulo dos. El porno como ficción y la educación sexual como alternativa Capítulo tres. Unidad didáctica para repensar la pornografía Actividades - Objetivos Actividad 1: Los cuerpos en la pornografía Actividad 2: El sexo en el porno vs. el sexo real Actividad 3: Lo que el porno olvida Actividad 4: Roles de género en la pornografía Actividad 5: La importancia del consentimiento Actividad 6: Fantasías, deseos y prácticas Actividad 7: Somos diversidad Actividad 8: La pornografía desde una mirada crítica Anexo 1. Eróticas porno. Glosario de categorías Anexo 2. Recursos de asesoramiento y educación sexual en Asturias
650 1 7 _99220
_aPornografía
650 1 7 _98568
_aRol sexual
650 1 7 _96880
_aAdolescentes
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_aSexualidad
655 4 _aPsiLibros
_928563
691 _910260
_aIntervención Social
700 _aRodríguez Suárez, María
_eil.
_928562
856 4 1 _uhttp://www.cmpa.es/datos/571/LA_CONSTRUCCION_DEL_IMAGINARIO_SEX36.pdf
_yAcceso electrónico
942 _2ddc
_cONL
996 _aACCESO LIBRE
998 _aGuías