000 02313nam a22002537a 4500
999 _c68373
_d68373
005 20230504103228.0
008 212021s2021 ||||| |||| 00| 0 spa d
017 _aM-20419-2021
020 _a978-84-122599-5-7
040 _aCOPM
_bspa
041 _aEspañol
245 0 0 _aViolencia, empatía y neurotecnoeducación
_c/ Valentín Martínez-Otero Pérez, J. Martín Ramírez (dirs.)
257 _aESPAÑA
260 _a[S.l.]
_b: Universidad Antonio de Nebrija
_c; 2021
300 _a212 p.
500 _aLX CICA y Jornadas Complutenses Internacionales 2021
520 _a1ª sesión: VIOLENCIA Y EDUCACIÓN AFECTIVA -La relación profesor alumno en los nuevos espacios educativos -La inteligencia afectiva: prevención de la violencia y fomento de la convivencia -El fracaso de la educación en el tiempo de Thanatos -El modelo dialógico, una propuesta para el abordaje de la violencia escolar -Docente resiliente, transformador de espacios violentos -Los cristales rotos de la sociedad. La violencia y cómo prevenirla con la neurotecnoeducación y realidad virtual 2ª sesión: NEUROEDUCACIÓN, DIVERSIDAD, TECNOLOGÍA, ESTRÉS Y VIOLENCIA -Cyber gender-based violence in Spain -Sexual abuse and accepting attitudes towards intimate partner rape in Uganda -Mind as a Virtual producing Reality affecting our Three-dimensional Body -A practical method to measure heart rate variability in individuals coping with stress from Venezuela a country collapsed by severe humanitarian crisis and pandemic -New times - The new lenses in research philosophy in psychology? -Plan de formación en atención a la diversidad para docentes -Neuroeducación y autismo -Adicción a las nuevas tecnologías -Aplicaciones de la realidad virtual para el desarrollo de la empatía: virtual reality and empathy 3ªSesión: Líneas de trabajo del Grupo de Investigación: Psicosociobiología de la Violencia: educación y prevención
655 4 _aPsiLibros
_927403
700 1 _91752
_aMartínez-Otero Pérez, Valentín
_edir.
700 1 _93157
_aMartín Ramírez, Jesús
_edir.
856 4 1 _uhttps://www.nebrija.com/medios/actualidadnebrija/wp-content/uploads/sites/2/2021/07/Violencia-Empati%CC%81a-y-Neurotecnoeducacio%CC%81n.pdf
_yAcceso electrónico
942 _2ddc
_cONL
996 _aACCESO LIBRE