000			02174nam a22003497a 4500
999			_c68183 _d68183
005			20230504105201.0
008			212020s2020 ||||| |||| 00| 0 spa d
017			_aM 6137-2020
020			_a978-84-368-4282-1
040			_aCOPM _bspa
041			_aEspañol
100	1		_927120 _aPardo Rojas, Adnaloy
245	1	0	_aAtención a la diversidad en un sistema educativo inclusivo _b: la gamificación como metodología de aprendizaje _c/ Adnaloy Pardo Rojas, María de los Ángeles Triviño García, Begoña Mora Jaureguialde
257			_aESPAÑA
260			_aMadrid _b: Pirámide _c; 2020
300			_a177 p.
490	0		_aPedagogía y didáctica
520			_a1. Los contenidos. 1. Diversidad y escuela inclusiva. 2. La atención a la diversidad desde el marco legislativo. 3. Fundamentos pedagógicos de la atención temprana. 4. Las diferencias dentro de las aulas. 5. Respuesta educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. 6. Las dificultades de aprendizaje. 7. La programación de aula para todos. 8. Modalidades de escolarización y medidas de atención a la diversidad. 10. Recursos para la inclusión educativa. 11. Evaluación inclusiva. 2. Las metodologías 1. Descripción de las metodologías. 2 La gamificación como metodología vertebradora 3. Estilos de aprendizaje. 4. Actividades 5. Retos. 6. Secuencias de aprendizaje 3. Recursos 1. Recursos en imágenes 2. Los recursos inclusivos del futuro: realidad aumentada, virtual y mixta 3. Recursos espaciales. 4. Evaluación 1. Actividades evaluativas. 2. Control y gestión de las evaluaciones. 3. Instrumentos
650	1	7	_98636 _aSistema educativo
650	1	7	_98078 _aMetodología
650	1	7	_96974 _aAprendizaje
650	1	7	_97942 _aIntervención educativa
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650	1	7	_98350 _aProgramas de intervención
655		4	_aPsiLibros _927123
690			_910206 _a2260 Integración escolar y programas especiales
691			_910259 _aPsicología Educativa
700	1		_927121 _aTriviño García, María de los Ángeles
700	1		_927122 _aMora Jaureguialde, Begoña
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