000			01922nam a22003137a 4500
999			_c68022 _d68022
005			20230504110647.0
008			212020s2020 ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a978-92-4-000025-4
040			_aCOPM _bspa
041			_aEspañol
242	0	0	_aSchool-based violence prevention, a practical handbook
245	0	0	_aPrevención de la violencia en la escuela _b: manual práctico _c/ Organización Mundial de la Salud
257			_aSuiza
260			_aGinebra _b: Organización Mundial de la Salud _c; 2020
300			_a78 p.
520			_aSección 1. Inicio Sección 2. Recopilar datos sobre la violencia y realizar un seguimiento de los cambios a lo largo del tiempo Sección 3. Prevenir la violencia a través de actividades integradas en el plan de estudios Sección 4. Trabajar sobre los valores y creencias con los docentes, y capacitarlos en técnicas de disciplina y gestión del aula positivas Sección 5. Responder a la violencia cuando se produce Sección 6. Examinar y adaptar el recinto y los edificios escolares Sección 7. Contar con la participación de los progenitores en las actividades de prevención de la violencia Sección 8. Contar con la participación de la comunidad en las actividades de prevención de la violencia Sección 9. Evaluar las actividades de prevención de la violencia y utilizar los resultados para fortalecer el enfoque
650	1	7	_98322 _aPrevención
650	1	7	_98895 _aViolencia
650	1	7	_98042 _aMedio escolar
650	1	7	_96890 _aAgresividad
655		4	_aPsiLibros _926922
690			_910205 _a2250 Dinámica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudes
691			_910260 _aIntervención Social
710			_911277 _aOrganización Mundial de la Salud
856	4	1	_uhttps://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/331022/9789240000254-spa.pdf _yAcceso electrónico
942			_2ddc _cONL
996			_aACCESO LIBRE
998			_aManuales