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017			_aM 282-2021
020			_a978-84-368-4414-6
040			_aCOPM _bspa
041			_aEspañol
245	0	0	_aManual de didáctica general para la diversidad _c/ coordinadores, Inmaculada Gómez Hurtado, Francisco Javier García Prieto
257			_aESPAÑA
260			_aMadrid _b: Pirámide _c; 2021
300			_a273 p.
490	0		_aPedagogía y didáctica
520			_aIntroducción. La educación inclusiva: un reto mundial 1. La organización del centro al servicio de la didáctica 2. De la didáctica al currículum. Fundamentación 3. Una propuesta curricular para una enseñanza alternativa 4. Hacia un currículum para la diversidad 5. El arte y la ciencia de enseñar y aprender: competencias, objetivos, contenidos y evaluación 6. Estrategias didácticas como respuesta a la diversidad de todo el alumnado 7. Recursos didácticos para la inclusión. Hacia una accesibilidad universal 8. Ambientes de aprendizaje para atender a la diversidad: espacios, interacciones y tiempos 9. La enseñanza online: experiencias prácticas en Educación Primaria 10. La gamificación: ejemplificación de una estrategia didáctica para atender a la diversidad 11. Equidad de género como clave para la inclusión 12. La programación didáctica: diseño y desarrollo
541			_cDonación
650	1	7	_97543 _aEnseñanza primaria
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856	4	1	_uhttp://www.infocop.es/view_article.asp?id=16856&cat=10 _yReseña del libro
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