| 000 | 02258nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c66783 _d66783 |
||
| 005 | 20201019122614.0 | ||
| 008 | 202020s2020 ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _aV 572-2020 | ||
| 022 | _a978-84-121567-3-7 | ||
| 040 |
_aCOPM _bspa |
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| 041 | _aEspañol | ||
| 100 | 1 |
_925172 _aFernández Menéndez, Elena |
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| 245 | 1 | 0 |
_aMúsicaTEA 1 _b: actividades musicales para la estimulación cognitiva _c/ Elena Fernández Menéndez |
| 257 | _aESPAÑA | ||
| 260 |
_aValencia _b: Psylicom _c; 2020 |
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| 300 | _a84 p. | ||
| 520 | _aLos cuadernos MúsicaTEA están dirigidos especialmente a niños y jóvenes con diversidad funcional (TEA, discapacidad intelectual, TDA/H, etc.) con el objetivo de facilitarles el aprendizaje de los conceptos básicos del lenguaje musical al mismo tiempo que se estimulan sus capacidades cognitivas, emocionales y conductuales. A través de una serie de fichas, se introduce progresivamente el lenguaje musical y a la vez se ejercita y potencia el área cognitiva, incluyendo la atención, la memoria, el lenguaje y las funciones ejecutivas; el área emocional favoreciendo la autoestima, la seguridad y la confianza en uno mismo y también el área conductual, contribuyendo a mejorar el control de la impulsividad y la capacidad de inhibición de respuesta. Los ejercicios admiten variaciones en cuanto a velocidad, orden de ejecución e incluso la introducción de diferentes instrucciones a seguir para favorecer la iniciativa, la creatividad y la flexibilidad; además, se pueden realizar tanto de forma individual como en parejas o en pequeños grupos, por lo que se pueden convertir en juegos de imitación y de turnos. La colección MúsicaTEA está formada por tres cuadernos de complejidad creciente, no siendo necesario tener conocimientos previos de música para poder utilizarlos en familia, en el ámbito educativo y/o terapéutico. | ||
| 541 | _cDonación | ||
| 650 | 1 | 7 |
_97640 _aEstimulación cerebral |
| 650 | 1 | 7 |
_98119 _aMusicoterapia |
| 650 | 1 | 7 |
_97373 _aDesarrollo del niño |
| 650 | 1 | 7 |
_97364 _aDesarrollo cognitivo |
| 655 | 4 |
_aPsiLibros _925173 |
|
| 690 |
_910217 _a2350 Trastornos del desarrollo y autismo |
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| 691 |
_916924 _aPsicología General |
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| 942 |
_2ddc _cIMP |
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| 996 | _aPRÉSTAMO | ||