| 000 | 02320nam a22002897a 4500 | ||
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| 017 | _aM 7936-2020 | ||
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| 041 | _aEspañol | ||
| 100 | 1 |
_925130 _aFrutos de Miguel, Jonatan |
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| 245 | 1 | 0 |
_aCaminando a través del TDAH _c/ Jonatan Frutos de Miguel |
| 260 |
_aMadrid _b: Pirámide _c; 2020 |
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| 300 | _a246 p. | ||
| 490 | 0 | _aOjos solares. Tratamiento | |
| 520 | _aBloque I ¿Sabemos de verdad lo que es el TDAH? 1. La evolución de la psicopatología. 2. TDAH: el concepto a lo largo del tiempo. 3. El daño cerebral, las características comportamentales y la pobre inhibición como moduladores del concepto a lo largo del siglo XX. 4. El concepto actual. 5. El concepto actual desde la perspectiva clínica (categorial) 6. El concepto actual desde la perspectiva empírica (dimensional) 7. Comorbilidad y otros problemas frecuentes asociados al TDAH. Bloque II. La etiología del TDAH 8. Buscando el origen. 9 ¿Sabemos la causa? 10. La evolución etiológica del TDAH. 11. El modelo médico: aspectos biogenéticos y neuroanatómicos. 12. El módelo psicológico: factores cognitivos. 13. El modelo pedagógico: factores psicosociales y ambientales. 14. Procesos neurológicos y psicológicos implicados en la definición operativa del TDAH. 15. Tempo cognitivo lento. Bloque III. Evaluación y tratamiento en el TDAH. 16. Los sofismos del diagnóstico y el tratamiento psicofarmacológico. 17. Estrategias para la evaluación del TDAH. 18. Las entrevistas, escalas y cuestionarios en el diagnóstico del TDAH. 19. Los test psicométricos y pruebas específicas de diagnóstico. 20. El tratamiento en el TDAH: aspectos generales. 21. Tratamiento psicológico. 22. Tratamiento psicopedagógico. 23. Tratamiento farmacológico. 24. Intervención en el ámbito escolar. 25. Intervención en el ámbito familiar. | ||
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_98815 _aTrastornos del desarrollo |
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_97945 _aIntervención psicológica |
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_aPsiLibros _925131 |
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