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257			_aESPAÑA
260			_aMadrid _b: TEA _c; cop. 2020
300			_a62 p.
520			_aNombre: Prediscal, screening de dificultades lectoras y matemáticas Autores: Violeta Pina-Paredes, Encarnación Hernández-Pérez, José Antonio Rabadán-Rubio, Lorenzo Hernández-Pallarés, Javier Fenollar-Cortés Procedencia: TEA Ediciones, 2020 Aplicación: individual y colectiva Ámbito de aplicación: niñas y niños de 7 a 12 años (2º a 6º de Educación Primaria) Duración: 7 min de trabajo efectivo (15 min incluyendo instrucciones y ejemplos) Finalidad: detección (cribado) de dificultades lectoras y matemáticas Baremación: baremos en percentiles de muestra de población general divididos por sexo y curso Materiales: manual, ejemplar y clave de acceso (PIN) para la corrección por internet Formato de aplicación: papel Modo de corrección: online Lenguas disponibles para la evaluación: español y catalán
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