Escala AUTODDIS de autodeterminación / autores, Miguel Ángel Verdugo Alonso ... et al.
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TextLanguage: Español Publication details: [Salamanca] : Universidad de Salamanca : Instituto Universitario de Integración en la Comunidad ; 2021Description: 12 pSubject(s): Genre/Form: Online resources: Summary: La escala AUTODDIS evalúa el nivel de autodeterminación de jóvenes (a partir de 11 años) y adultos (hasta 40 años) con discapacidad intelectual. Los ítems que forman la escala están formulados en tercera persona (es decir, tiene formato de heteroinforme), de manera que recogen los aspectos observables de la autodeterminación y deben ser respondidos por un observador externo que conozca bien a la persona (al menos desde hace 4 meses) y que tenga oportunidades de observarla durante periodos prolongados de tiempo y en diversos contextos. La utilización de la Escala AUTODDIS permitirá el desarrollo de iniciativas ajustadas orientadas a la promoción de su autodeterminación, fomentando así el aumento necesario de prácticas basadas en evidencias empíricas.
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
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| No prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Internet | E-967 (Browse shelf(Opens below)) | ONL | Acceso on-line | 10187 |
La escala AUTODDIS evalúa el nivel de autodeterminación de jóvenes (a partir de 11 años) y adultos (hasta 40 años) con discapacidad intelectual. Los ítems que forman la escala están formulados en tercera persona (es decir, tiene formato de heteroinforme), de manera que recogen los aspectos observables de la autodeterminación y deben ser respondidos por un observador externo que conozca bien a la persona (al menos desde hace 4 meses) y que tenga oportunidades de observarla durante periodos prolongados de tiempo y en diversos contextos. La utilización de la Escala AUTODDIS permitirá el desarrollo de iniciativas ajustadas orientadas a la promoción de su autodeterminación, fomentando así el aumento necesario de prácticas basadas en evidencias empíricas.
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