PSICODOC

Conferencia marco. 1. Presente y futuro de la neuropsicología infantil. I. Mesa redonda: evaluación neuropsicológica. 2. La neuroimagen en el desarrollo del lenguaje. 3. Evaluación neuropsicológica en la edad preescolar. La batería Luria-Inicial. 4. Evaluación neuropsicológica en niños: la batería Luria-DNI y sus aplicaciones. 5. Evaluación neuropsicológica del lenguaje infantil mediante la batería BLOC. Aplicación a poblaciones con alteraciones en el desarrollo del lenguaje. II. Mesa redonda: dificultades de aprendizaje. 6. Dificultades de aprendizaje relacionadas con los trastornos graves del desarrollo del lenguaje. 7. Neuropsicología de los niños con bajo peso al nacer. 8. Tratamiento reeducativo de las dificultades de aprendizaje desde el modelo Pass de J. P. Das y cols. 9. Aplicaciones informáticas en la intervención de las dificultades del aprendizaje: solución de problemas. III. Mesa redonda: trastornos del desarrollo. 10. Desarrollo y maduración del cerebro y adquisición de capacidades cognitivas. 11. Neuropsicología del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 12. Neuropsicología del autismo. 13. La neuropsicología en la atención temprana. IV. Mesa redonda: otras patologías. 14. Epilepsia y conducta. Implicaciones neuropsicológicas. 15. Traumatismos craneoencefálicos en la infancia. 16. Neuropsicología de las demencias infantiles: adrenoleucodistrofia ligada a X. Comunicaciones. 17. El vocabulario en imágenes en la evaluación neuropsicológica infantil. 18. Batería de evaluación de la lectura (BEL): un nuevo instrumento para la exploración cognitiva de la lectura. 19. Disfunción ejecutiva y autismo: ¿es el paradigma de respuesta demorada una herramienta útil para evaluar déficit ejecutivos en personas autistas con bajo nivel cognitivo? 20. Métodos alternativos de comunicación en una niña con síndrome apálico. 21. Resultados del tratamiento en lesión cerebral de tipo estacionario con el método de organización neurológica neurocortex. 22. Neuropsicología y depresión infantil. Evaluación del deterioro cognitivo. 23. Evaluación neuropsicológica pre y postquirúrgica de un caso de epilepsia infantil farmacorresistente. 24. P.C.A.S.F. programa de comunicación alternativa signo-fotográfica. 25. Valoración psicolingüística y neuropsicológica del preescolar con dificultades de lenguaje y de atención.

Neuropsicología Infantil : VIII Reunión sobre Daño Cerebral y Calidad de Vida. Madrid: Mapfre, 2003