Local cover image
Local cover image

Psicología educativa

By: Contributor(s): Material type: TextPublication details: Ciudad de México Manual Moderno 2017Edition: 1ª edDescription: XIV, 363 pISBN:
  • 9786074486476
Title translated: Educational psychologySubject(s): Genre/Form:
Contents:
Parte I. Visión general. Capítulo 1. ¿Qué hacen los psicólogos educativos?. Capítulo 2. Práctica en psicología educativa basada en la evidencia, la naturaleza de la evidencia. Parte II. Cognición, aprendizaje e instrucción. Capítulo 3. ¿Para qué nos sirve la inteligencia?. Capítulo 4. Aumentar el rendimiento educativo, ¿cómo puede contribuir la psicología de la enseñanza?. Capítulo 5. Inclusión de niños con necesidades especiales, ¿cómo puede la psicología ayudar?. Capítulo 6. Comunicación efectiva en la escuela, ¿los docentes y alumnos hablan el mism idioma?. Capítulo 7. ¿Se puede curar la dislexia?. Capítulo 8. ¿Por qué las matemáticas atemorizan a tantas personas?. Parte III. Asuntos sociales, emocionales y de comportamiento en la escuela. Capítulo 9. Educando niños con autismo. ¿Para qué sirve la teoría y la investigación psicológica?. Capítulo 10. Manejando el comportamiento en el salón, perspectivas de la psicología. Capítulo 11. Acosadores escolares, ¿también son víctimas?. Capítulo 12. ¿afrontando la vida, afrontando la escuela? Rechazo a la escuela en jóvenes. Capítulo 13. Valores escolares y la identidad del estudiante, ¿cuándo utilizar uniforme es un honor?
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general 7495 (Browse shelf(Opens below)) IMP Available 9002

Parte I. Visión general. Capítulo 1. ¿Qué hacen los psicólogos educativos?. Capítulo 2. Práctica en psicología educativa basada en la evidencia, la naturaleza de la evidencia. Parte II. Cognición, aprendizaje e instrucción. Capítulo 3. ¿Para qué nos sirve la inteligencia?. Capítulo 4. Aumentar el rendimiento educativo, ¿cómo puede contribuir la psicología de la enseñanza?. Capítulo 5. Inclusión de niños con necesidades especiales, ¿cómo puede la psicología ayudar?. Capítulo 6. Comunicación efectiva en la escuela, ¿los docentes y alumnos hablan el mism idioma?. Capítulo 7. ¿Se puede curar la dislexia?. Capítulo 8. ¿Por qué las matemáticas atemorizan a tantas personas?. Parte III. Asuntos sociales, emocionales y de comportamiento en la escuela. Capítulo 9. Educando niños con autismo. ¿Para qué sirve la teoría y la investigación psicológica?. Capítulo 10. Manejando el comportamiento en el salón, perspectivas de la psicología. Capítulo 11. Acosadores escolares, ¿también son víctimas?. Capítulo 12. ¿afrontando la vida, afrontando la escuela? Rechazo a la escuela en jóvenes. Capítulo 13. Valores escolares y la identidad del estudiante, ¿cuándo utilizar uniforme es un honor?

Investigadores-Profesionales

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Local cover image