Enseñar a leer a niños-as con trastorno del espectro autista

By:

Alarcón Vacas, Ana Mª

Contributor(s):

Material type:

TextPublication details: Madrid APANAG Asociación de Padres de Niños Autistas de Guadalajara 2014Edition: 1ª edDescription: 36 pISBN:

84600924084

Subject(s):

Genre/Form:

Libros

Contents:

1. Introducción. 2. Importancia de la enseñanza de la lecto-escritura en niños con TEA. 3. Principios generales. 4. Materiales. 5. Habilidades previas necesarias. 6. El programa de enseñanza. Fase I. Las primeras asociaciones. Fase II. Discriminación. Fase III. Aumentar vocabulario. Fase IV. Segmentación silábica. Fase V. Ampliación vocabulario: verbos, artículos, preposiciones. Fase VI. Reconocimiento fonemas. Fase VII. Reconocimiento de los distintos tipos de letra. 7. Bibliografía. 8. Diccionario de símbolos.

List(s) this item appears in: Día Mundial de Concienciación sobre el autismo

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Cover image	Item type	Current library	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Materials specified	Vol info	URL	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode	Item holds	Item hold queue priority	Course reserves
	Prestable	Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general				6766 (Browse shelf(Opens below))	IMP				Available			7904

Investigadores-Profesionales

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer