Superando la soledad : la educación de la persona con discapacidad intelectual

By: Material type: TextSeries: Ciencia ; 293Publication details: Madrid Fundamentos 2006Edition: 1ª edDescription: 297 pISBN:
  • 8424510577
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
Parte primera: status quaestionis. 1.1. Breve historia de la Educación Especial. 1.2. Integración e inclusión. Conceptos fundamentales. 1.3. El integrismo integracionista. 1.4. La evolución del proceso de integración en diferentes países. 1.5. Las aporías del momento actual. Parte segunda: presentación e interpretación antropológica de los datos recogidos. 2.1. Convivencia o soledad de los alumnos con discapacidad intelectual en centros de integración. 2.2. Valoración global del proyecto educativo de integración escolar. 2.3. Repercusión de la educación integrada en el aula ordinaria. 2.4. Aula especial y sistema de apoyo. 2.5. Valoración comparativa con los centros de educación especial. 2.6. La aceptación de los padres. 2.7. Visión de futuro. Parte tercera. Reflexiones personales. Bibliografía.
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Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura 5006 (Browse shelf(Opens below)) IMP Available 4907

Parte primera: status quaestionis. 1.1. Breve historia de la Educación Especial. 1.2. Integración e inclusión. Conceptos fundamentales. 1.3. El integrismo integracionista. 1.4. La evolución del proceso de integración en diferentes países. 1.5. Las aporías del momento actual. Parte segunda: presentación e interpretación antropológica de los datos recogidos. 2.1. Convivencia o soledad de los alumnos con discapacidad intelectual en centros de integración. 2.2. Valoración global del proyecto educativo de integración escolar. 2.3. Repercusión de la educación integrada en el aula ordinaria. 2.4. Aula especial y sistema de apoyo. 2.5. Valoración comparativa con los centros de educación especial. 2.6. La aceptación de los padres. 2.7. Visión de futuro. Parte tercera. Reflexiones personales. Bibliografía.

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