Educación socio-afectiva en secundaria : un programa de orientación y acción tutorial

By: Contributor(s): Material type: TextSeries: Materiales para educadores ; 72Publication details: Madrid CCS 2003Edition: 1ª edDescription: 415 pISBN:
  • 8483166143
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
Primera parte. Marco teórico y características del programa socio-afectivo. 1. Reforma educativa y modelos educativos. 2. Orientación educativa, currículo y acción tutorial. 3. Un programa para el desarrollo afectivo y social. Segunda parte. Desarrollo del programa: orientación socio-afectiva, currículo y acción tutorial. Módulo 1: autoconcepto. ¿Quién soy? Módulo 2: automotivación. ¿Qué quiero? Módulo 3: atribución causal. ¿Qué me pasa? Módulo 4: expectativas. ¿Cómo deseo ser? Módulo 5: resolución de problemas. ¿Qué dificultades tengo? Módulo 6: autoestima. ¿Cómo me acepto? Módulo 7: toma de decisiones. ¿Cómo decido lo que quiero? Módulo 8: habilidades sociales. ¿Cómo me comunico y relaciono con los demás?
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Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura 4222 (Browse shelf(Opens below)) IMP Available 3375

Primera parte. Marco teórico y características del programa socio-afectivo. 1. Reforma educativa y modelos educativos. 2. Orientación educativa, currículo y acción tutorial. 3. Un programa para el desarrollo afectivo y social. Segunda parte. Desarrollo del programa: orientación socio-afectiva, currículo y acción tutorial. Módulo 1: autoconcepto. ¿Quién soy? Módulo 2: automotivación. ¿Qué quiero? Módulo 3: atribución causal. ¿Qué me pasa? Módulo 4: expectativas. ¿Cómo deseo ser? Módulo 5: resolución de problemas. ¿Qué dificultades tengo? Módulo 6: autoestima. ¿Cómo me acepto? Módulo 7: toma de decisiones. ¿Cómo decido lo que quiero? Módulo 8: habilidades sociales. ¿Cómo me comunico y relaciono con los demás?

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