A. El modelo de asesoramiento educacional-constructivo: dimensiones críticas. B. Psicopedagogía: confluencia disciplinar y espacio profesional. Parte I. El asesoramiento psicopedagógico y los centros educativos: organización, funcionamiento y relaciones con otros sistemas: Presentación. 1. Los centros educativos como contexto de la intervención psicopedagógica. 2. Los planteamientos institucionales como referentes en la toma de decisiones educativas. 3. La organización y el funcionamiento del centro docente: claves para una respuesta educativa diversificadora. 4. Los servicios de apoyo psicopedagógico. 5. El asesoramiento psicopedagógico y la colaboración entre la familia y el centro educativo. Parte II. El asesoramiento psicopedagógico y los procesos de la elaboración de los equipos de profesores: Presentación. 6. El trabajo en equipo: aspecto básico para la innovación en los centros. 7. El proyecto curricular como instrumento de definición consensuada de la respuesta educativa. 8. Una asesoría al proyecto curricular de un centro de secundaria. 9. El proyecto de acción tutorial como herramienta de acción integral. 10. El asesoramiento psicopedagógico a un proyecto de tutoría compartida. Parte III. El asesoramiento psicopedagógico y los procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis, valoración y orientación en demandas específicas: Presentación. 11. Análisis de la demanda y rol del asesor en su valoración, orientación y seguimiento. 12. Dimensiones para el análisis de la práctica educativa desde una perspectiva psicopedagógica. 13. La evaluación psicopedagógica: fases, procedimientos y utilización. 14. ¿Soy capaz de aprender? Análisis del caso de un niño con dificultades de aprendizaje. Parte IV. El asesoramiento psicopedagógico y los procesos de enseñanza-aprendizaje: ámbitos de conocimiento específicos: Presentación. 15. Las estrategias de enseñanza-aprendizaje en la escritura. 16. Problemas de compresión lectora: evaluación e intervención. 17. El asesoramiento curricular en ciencias de la naturaleza. 18. Las estrategias de enseñanza y evaluación en matemáticas. 19. Las estrategias de enseñanza-aprendizaje en el ámbito de las actitudes, normas y valores. 20. Los mapas conceptuales como procedimiento interdisciplinario. Parte V. Aspectos inter e intraprofesionales en el asesoramiento psicopedagógico. Presentación. 21. El asesor psicopedagógico en el departamento de orientación de un centro escolar. 22. El asesor psicopedagógico en un equipo interdisciplinario de sector. 23. La formación de los profesionales asesores: actualización y autoformación. 24. Ética y estética de una profesión en desarrollo. Bibliografía general.

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