03084nam a22003137a 4500999001700000005001700017008004100034017001600075020002200091040001400113041001400127100004300141245022600184257001300410260004200423300001100465490000900476520185100485650002302336650002702359650004102386655002102427691004802448700003902496856011102535942001302646996001502659952009602674  c71811d7181120260901165653.0260901s2025       ||||| |||| 00| 0 spa d  aBI 710-2025  a978-84-330-3959-0  aCOPMbspa  aEspañol  914537aGonzalo Marrodán, José Luis13aEl lenguaje silenciosob: la técnica de la caja de arena en la adolescenciac/ José Luis Gonzalo Marrodán, Iván Rodríguez Ibarra ; prólogo de Linda Homeyer ; presentación de Jorge Barudy y Maryorie Dantagnan  aESPAÑA  aBilbaob: Desclée De Brouwer,c2025  a240 p.0 aAmae  a 1. Introducción

1.1. Qué es la técnica de la caja de arena

1.1.1. Las fases en la construcción de una caja de arena     con los adolescentes

1.1.2. Saber presentar la técnica  

1.1.3. La importancia de la imagen, la conexión y el lenguaje no verbal

1.2. La técnica de la caja de arena en la psicoterapia con adolescentes

1.2.1. Caracterización de la etapa adolescente 

1.2.2. No es solo una técnica, que también, es todo un proceso terapéutico relacional e intervención en red lo que contribuye a la sanación emocional del adolescente

1.3. La caja de arena, una técnica basada en la evidencia

2. Metodologías de trabajo con la caja de arena   con adolescentes

2.1. La caja de arena y el Modelo de Tres Bloques de Barudy y Dantagnan .

2.2. Aproximación no-directiva versus directiva en psicoterapia infanto-juvenil 

2.2.1.  Metodología no directiva utilizando la caja de arena con adolescentes 

2.2.2.  Metodología directiva utilizando la caja de arena con adolescentes 

2.3. Proceso de elaboración de las cajas de arena: del caos a la integración  

2.4. Algunos apuntes útiles para el psicoterapeuta a la hora de  interpretar adecuadamente las escenas creadas en la arena   

2.4.1. Los arquetipos y la caja de arena 

3. Procesos terapéuticos con adolescentes (historias reales) 

3.1. Andrés: Cuando un “NO” dice mucho y debe ser respetado 

3.2. El off de Martina

3.3. Valeria: “Mi pasado y mi presente”. Ayudándola con la caja de arena ante el trauma por abandono

4. Tentaciones y riesgos con la caja de arena

4.1. “Hazle una caja de arena”

4.2. Sobre interpretar sin comunicación neuroafectiva

4.3. Ir demasiado rápido 

4.4. Salirse del universo simbólico 

4.5. ¿Cuándo caer en algunas tentaciones?

5. Formación, supervisión y trabajo en equipo1796879aAdolescencia1798853aTrauma emocional1798695aTécnicas psicoterapéuticas 4aPsiLibros932063  910257aPsicología Clínica y de la Salud  aRodríguez Ibarra, Iván 93206441uhttps://www.infocop.es/el-lenguaje-silencioso-la-tecnica-de-la-caja-de-arena-en-la-adolescencia/yReseña  2ddccIMP  aPRÉSTAMO  00102ddc3IMP4074aCOPMbCOPMcGENd2026-09-01l0o9004p21209r2026-09-01 00:00:00yPRE