01539nam a22002297a 450000500170000000800410001701700160005802000230007404000140009704100140011110000280012524501010015325700130025426000370026730000100030452008060031465000170112065000160113765000210115365500140117485601210118820260827095741.0260803s2026       ||||| |||| 00| 0 spa d  aM 8799-2026  a978-84-124058-7-3   aCOPMbspa  aEspañol  aFraile Julián, Esther10a¿Cómo mejorar la salud mental de la infancia migrante?c/ [autoría, Esther Fraile Julián]  aESPAÑA  aMadridb: UNICEF España,c2026  a92 p.  a1. Presentación y agradecimientos  

2. Introducción y justificación  

3. ¿Por qué esta guía?  

4. Principios y consideraciones clave 

5. Enfoque basado en los derechos de la infancia (EBDI)  

Enfoque psicosocial  

Enfoque socio ecológico y sistémico 

Enfoque de género interseccional 

Enfoque transcultural 

Enfoque sensible al trauma  

5. Grupos locales de coordinación intersectorial.  

Propuesta metodológica.

¿Qué entendemos por coordinación intersectorial?

¿Para qué nos puede servir

y cómo lo podemos poner en marcha? 

Una vez puesto en marcha… ¿cómo trabaja el grupo?

¿Cómo saber si está funcionando? Seguimiento y evaluación

¿Cómo superar los obstáculos para su puesta en marcha?

6. Análisis de casos 

7. Conclusión final 17aSalud mental17aMigraciones17aPrimera infancia 4aPsiLibros41uhttps://www.consaludmental.org/publicaciones/Mejorar-salud-mental-infancia-migrante-unicef.pdfyAcceso electrónico