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    <subfield code="a">Espa&#xF1;ol</subfield>
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    <subfield code="a">La atenci&#xF3;n a la salud mental infanto-juvenil</subfield>
    <subfield code="b">: investigaci&#xF3;n aplicada para el diagn&#xF3;stico y la formulaci&#xF3;n de propuestas desde las entidades Salud Mental Espa&#xF1;a</subfield>
    <subfield code="c">/ [direcci&#xF3;n, Sara Dom&#xED;nguez Lugo, Esperanza Rubio Pel&#xE1;ez, Marta Garc&#xED;a Rubio]</subfield>
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    <subfield code="a">[S.l.]</subfield>
    <subfield code="b">: Confederaci&#xF3;n Salud Mental Espa&#xF1;a,</subfield>
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    <subfield code="a">186 p.</subfield>
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    <subfield code="a">1. Metodolog&#xED;a                                                                                                                           

1.1. Revisi&#xF3;n documental	y bibliogr&#xE1;fica                                                                            

1.2. Grupo motor del estudio                                                                                                

1.3. Grupos de discusi&#xF3;n con familias de NNAJ con problemas de salud mental         

1.4. Grupos triangulares con NNAJ con problemas de salud mental                             

1.5.	Entrevistas semiestructuradas con	perfiles expertos                                                

1.6. Grupo Delphi                                                                                                                   

1.6.1. Perfiles	de	los	y	las	expertas	que	han	participado	en	el	grupo	Delphi                        

1.6.2. Dise&#xF1;o	del	proceso	de	trabajo	                                                                                       

1.7. Aprendizajes metodol&#xF3;gicos del trabajo con NNAJ                                                   

2. Contexto y antecedentes                                                                                                      

2.1. Estado de la salud mental infanto-juvenil                                                                   

2.1.1. Conceptos	clave,	caracter&#xED;sticas	y	epidemiolog&#xED;a                                                         

2.1.2. Pandemia	del	COVID-19                                                                                                  

2.1.3. Determinantes	sociales	y	factores	de	protecci&#xF3;n	y	de	riesgo	de	la	salud	mental       

2.2. Marco estrat&#xE9;gico de la atenci&#xF3;n infanto-juvenil                                                        

2.3. La atenci&#xF3;n sanitaria y la coordinaci&#xF3;n sociosanitaria en el abordaje  de la salud mental infanto-juvenil                                                                                

2.4. La atenci&#xF3;n a la salud mental infanto-juvenil en el sistema educativo                   

3. Resultados                                                                                                                              

3.1. Diagn&#xF3;stico del estado de salud mental de la poblaci&#xF3;n infanto-juvenil 

3.1.1. Prevalencia	y	casu&#xED;stica	de	los	problemas	de	salud	mental	en	poblaci&#xF3;n	 infanto-juvenil                                                                                                                 

3.1.2. La situaci&#xF3;n de las familias en la atenci&#xF3;n a los problemas de salud mental  de	sus	hijos	e	hijas                                                                                                           

3.1.3. Los impactos en las din&#xE1;micas familiares m&#xE1;s destacados por las familias  participantes                                                                                                                     

3.2. Servicios y recursos destinados a la atenci&#xF3;n de la salud mental infanto-juvenil    

3.2.1. Los servicios p&#xFA;blicos en la atenci&#xF3;n a la salud mental de la poblaci&#xF3;n  infanto-juvenil                                                                                                                 

3.2.2. Las entidades pertenecientes a la Confederaci&#xF3;n SALUD	MENTAL	ESPA&#xD1;A	 y	su	provisi&#xF3;n	de	apoyos,	recursos	y	servicios                                                                                                                                                                                         

El rol de las desigualdades socioecon&#xF3;micas y culturales en los problemas  de salud mental infanto-juveniles                                                                                       

La apertura hacia la escucha, la gesti&#xF3;n emocional y la convivencia  en la escuela                                                                                                                           

La necesidad de acompa&#xF1;ar y apoyar a las familias                                                         

El desaf&#xED;o de fortalecer la atenci&#xF3;n p&#xFA;blica de la salud mental infanto-juvenil            

Fortalezas y retos de las entidades de la red asociativa salud mental Espa&#xF1;a              

S&#xED;ntesis del estado de situaci&#xF3;n de la atenci&#xF3;n a la salud mental infanto-juvenil        

Propuestas                                                                                                                                     

Bloque 1:	definici&#xF3;n	de la edad de la poblaci&#xF3;n infanto-juvenil                                       

Bloque 2:	dise&#xF1;o de programas y apoyos&#xA0;                                                                         

Bloque 3:	enfoques	metodol&#xF3;gicos&#xA0;&#xA0;                                                                                   

Bloque 4:	trabajo con NNAJ y	familias&#xA0;                                                                             

Bloque 5:	comunicaci&#xF3;n&#xA0;                                                                                                      

Bloque 6:	administraciones p&#xFA;blicas&#xA0;  </subfield>
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