: avances en neurociencia, salud mental y bienestar comunitario Lorenzo de Reizábal, Margarita ed. Corbalán Abellán, Maravillas ed. text PsiLibros Madrid : AEPMIM : Dykinson 2025 monographic spa Esp año l

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XIV, 356 p. Prólogo: conectando la música y la psicología: avances en neurociencia, salud mental y bienestar comunitario Introducción: conectando la música y la psicología, el camino hacia la interdisciplinariedad Sección 1 - Psicología de la educación musical La práctica escénica en los conservatorios: realidades, contingencias y enfoques Una propuesta de intervención para prevenir el miedo escénico en edades tempranas El comienzo del canto: los bebés imitan canciones durante el segundo año de vida, un estudio de caso Las condiciones psicológicas del violinista en la actualización de la obra didáctica Violin players, daily dozen de D.C. Dounis El conservatorio como guía psicoeducativa y fuente de orientación profesional en la música: necesidades y propuestas La orientación profesional y educativa aplicada a las enseñanzas artísticas musicales. La figura del orientador en el conservatorio superior de música de Canarias Influencia del estudio formal de música en el autoconcepto social y la autoeficacia musical Soundpaiting: el arte de la composición en tiempo real, una herramienta multidisciplinar para el desarrollo de la creatividad musical que combina componentes del estado de fluidez, mindfulness y playfulness Intervención de práctica instrumental basada en mindfulness, beneficios en el bienestar, competencia social y rendimiento académico La composición como herramienta de aprendizaje musical: autorregulación y explicitación del conocimiento en un estudio de caso múltiple Cómo la investigación cross-cultural y la tradición oral en aprendizaje instrumental aportan nuevas orientaciones a la enseñanza en conservatorios y escuelas de música Desafíos de la evaluación en educación musical, un análisis crítico de las prácticas evaluativas y sus efectos sobre los músicos Sección 2 - Psicología de la interpretación musical La practica instrumental en el día a día: investigación y responsabilidad educativa La búsqueda del impacto emocional en la música de Francisco Guerrero a través de los recursos instrumentales. Incorporación de los ministriles en el motete dulcissima Maria La expresión coral durante el ensayo, visión del director experto Laban movemet analysis for pianist: an analysis to describe and interpret the expressive movements of an expert brazilian pianist The development of new skills in creative process in musical performance Un enfoque humanista y relacional de la experiencia escénica. Algunas ideas sobre la complejidad de la experiencia del músico Ansiedad escénica musical en estudiantes y profesorado de conservatorio: descripción de dos investigaciones Intervención breve basada en midfulness para un caso de ansiedad escénica en un músico adulto El sentimiento de vergüenza: un estresor ocupacional en los músicos. Conceptos básicos y algunas recomendaciones basadas en la resiliencia a la vergüenza Sección 3 - Salud mental en músicos La recuperación de un músico después de una lesión cerebral: un enfoque autoetnográfico Condición física, salud mental y rendimiento en estudiantes de enseñanzas artísticas superiores: análisis prelimar del proyecto Prosamu La ansiedad escénica ante pruebas orquestales: terapia cognitiva como alternativa al uso de fármacos ansiolíticos El peso de las notas: ansiedad escénica, hábitos de estudio y rendimiento en estudiantes de enseñanzas artísticas superiores de música del estudio prosamu La salud mental de los músicos Sección 4 - Cognición y neurociencia Neurociencia y música: explorando el poder de la música sobre el cerebro humano Rhythmic entrainment: ancient biological need and mechanism of embodiment Percepción de la afinación en diferentes contextos armónicos con variación tímbrica. Relación con la especialidad instrumental en músicos titulados superiores La interpretación musical real versus la interpretación imaginada: un estudio basado en la conectividad funcional entre centros cerebrales Estudio cognitivo exploratorio acerca de la influencia de la música sobre la inmersión en los videojuegos de realidad virtual La música como contextos de aprendizaje en tareas de memoria: verificando el fenómeno del aprendizaje congruente La música en el neuromarketing, una revisión teórica Programa musical multimodal (mumo) para estimular funciones ejecutivas afectadas en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH. Estudio piloto Impacto de las terapias musicales en sintomatología motora y cognitiva en pacientes con enfermedad de parkinson, una revisión sistemática La musicoterapia como agente de cambio en el desarrollo integral de un niño con síndrome de charge, un estudio de caso Background music ang cognition, background music effects on sustained attention and working memory, an empirical study Estudio correlacional sobre preferencias musicales, autoconcepto, personalidad e inteligencia emocional Sección 5 - Proyectos de intervención sociocomunitaria Por qué y cómo investigar en los efectos de la música en la salud. Una reflexión sobre algunas características metodológicas que recomendamos a futuros estudios sobre psicología y salud Musicoterapia hospitalaria, una realidad en Sevilla Fundación musicoterapia y salud: llevamos la música allí donde se necesita El impacto del arte en jóvenes con trastornos emocionales y psicológicos, una experiencia práctica Papel de los microconciertos sobre la salud en mayores de 60 años internos en residencia / Margarita Lorenzo de Reizábal, Maravillas Corbalán Abellán (Editoras) Musicoterapia Neurociencias Salud mental Música 979-13-7006-067-1 COPM 260617 20260911115855.0 spa