01641nam a22002057a 450000500170000000800410001704000140005804100140007224501710008625700130025726001060027030000100037652008170038665000240120365000260122765000240125365500140127770000310129185601130132220260521133655.0260521s2025 ||||| |||| 00| 0 spa d aCOPMbspa aEspañol00aFormación para la dinamización de los Grupos de Ayuda Mutua de familiares de personas con un trastorno mentalc/ [autoría,: Carla Cordoncillo Acosta ... et al.] aESPAÑA a[S.l.]b: Federació Salut Mental Catalunyab: Generalitat de Catalunyab: Federació VEUS,c[2025] a75 p. a1. Presentación 1.1. ¿Qué son las cápsulas formativas? 1.2. ¿A quién van dirigidas las cápsulas formativas? 1.3. ¿Cuándo se tienen que utilizar las cápsulas formativas? 1.4. ¿Qué tipos de cápsulas formativas hay? 2. Las cápsulas formativas 2.1. El funcionamiento del GAM La norma de la inclusión: flexibilidad y aplicación La norma del respeto: flexibilidad y aplicación La norma de la confidencialidad: herramientas y otros contextos de aplicación La norma del compromiso de asistencia: flexibilidad y aplicación 2.2. Las herramientas del GAM Comunicación asertiva y escucha activa La comunicación no verbal La gestión de conflictos 2.3. Los temas del GAM El cuidado El estigma El duelo, la culpa y el suicidio La resiliencia 17aTrastornos mentales17aRelaciones familiares17aGrupos de autoayuda 4aPsiLibros aCordoncillo Acosta, Carla 41uhttps://www.consaludmental.org/publicaciones/Formacion-dinamizacion-gam-familiares.pdfyAcceso electrónico