01800nam a22003017a 4500999001700000005001700017008004100034017001600075020002200091040001400113041001400127100004200141245011400183250001200297257001300309260003600322300001100358520075400369650002401123650002001147650003701167655002101204691003401225856009101259942001301350996001501363952012001378  c71646d7164620260508101235.0260506s2026       ||||| |||| 00| 0 spa d  aB 5767-2026  a979-13-88080-10-4  aCOPMbspa  aEspañol  914256aLuengo Latorre, José Antonio13aEl algoritmo del miedob: radiografía del acoso escolarc/ José Antonio Luengo ; prólogo de Javier Urra  a1ª ed.  aESPAÑA  aBarcelonab: Plataforma, c2026  a317 p.  a¿Por qué escribir, ahora, sobre el acoso escolar?

Introducción

Una historia en primera persona (I)

Adrián, todo empieza en algún momento

1. Lo que pasó, ¿dejó de pasar?... más bien, no

2. Apuntes sobre la violencia

3. El marco conceptual básico y la investigación sobre el acoso entre iguales en entornos escolares

Una historia en primera persona (II) 

Adrián, cerca ya de su décimo cumpleaños

4. El acoso entre iguales y su impacto en la salud mental

5. La acción pautada y uniforme: la promoción de la convivencia y los protocolos de intervención contra el acoso escolar

6. Algunos efectos indeseados y perspectivas para la mejora

Una historia en primera persona (III)

Adrián, cumplidos los 28 años1798042aMedio escolar1798895aViolencia1797946aIntervención psicosocial 4aPsiLibros931833  910259aPsicología Educativa41uhttps://www.infocop.es/el-algoritmo-del-miedo-radiografia-del-acoso-escolar/yReseña  2ddccIMP  aPRÉSTAMO  00102ddc3IMP4070aCOPMbCOPMcGENd2026-05-06l1o8963p21058q2026-09-14r2026-07-15 00:00:00s2026-07-15yPRE