01509nam a22002417a 450000500170000000800410001701700160005802000220007404000140009604100140011010000350012424501140015925000120027325700130028526000360029830000110033452007540034565000180109965000140111765000310113165500140116285600910117620260508101235.0260506s2026       ||||| |||| 00| 0 spa d  aB 5767-2026  a979-13-88080-10-4  aCOPMbspa  aEspañol  aLuengo Latorre, José Antonio13aEl algoritmo del miedob: radiografía del acoso escolarc/ José Antonio Luengo ; prólogo de Javier Urra  a1ª ed.  aESPAÑA  aBarcelonab: Plataforma, c2026  a317 p.  a¿Por qué escribir, ahora, sobre el acoso escolar?

Introducción

Una historia en primera persona (I)

Adrián, todo empieza en algún momento

1. Lo que pasó, ¿dejó de pasar?... más bien, no

2. Apuntes sobre la violencia

3. El marco conceptual básico y la investigación sobre el acoso entre iguales en entornos escolares

Una historia en primera persona (II) 

Adrián, cerca ya de su décimo cumpleaños

4. El acoso entre iguales y su impacto en la salud mental

5. La acción pautada y uniforme: la promoción de la convivencia y los protocolos de intervención contra el acoso escolar

6. Algunos efectos indeseados y perspectivas para la mejora

Una historia en primera persona (III)

Adrián, cumplidos los 28 años17aMedio escolar17aViolencia17aIntervención psicosocial 4aPsiLibros41uhttps://www.infocop.es/el-algoritmo-del-miedo-radiografia-del-acoso-escolar/yReseña