02012nam a22003017a 4500999001700000005001700017008004100034017001600075020002200091040001400113041001400127100003700141245018300178257001300361260014100374300001000515520079700525650001801322650002301340650002301363650003501386655002101421691003301442856011101475942001301586996001501599952009601614  c71634d7163420260528132025.0260423s2026       ||||| |||| 00| 0 spa d  aM 7601-2026  a978-84-128508-8-8  aCOPMbspa  aEspañol  aDongil Collado, Esperanza 9433610aGuía de ayuda psicológica para niños, niñas y adolescentes afectados por el accidente ferroviario de Adamuz (Córdoba)c/ [autora de la guía, Esperanza Dongil Collado]  aESPAÑA  aMadridb: Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS)b: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid,c2026  a28 p.  a1. Introducción

2. Seguridad emocional y acompañamiento inmediato tras el trauma

3. Cómo hablar a los niños y a las niñas tras una experiencia traumática 

4. Reacciones y comportamientos normales tras una experiencia  traumática 

5. Cómo entienden la muerte los niños y las niñas según su edad

6. Cómo comunicar la muerte a los niños y a las niñas

7. Quién, cómo y dónde comunicar la noticia de la muerte 

8. Cómo ayudar a los menores que pierden a sus padres 

9.  Mantener viva la memoria de los padres y facilitar el vínculo con la  nueva familia

10. Ceremonias, rituales y protección emocional en la infancia

11. Acompañamiento emocional a adolescentes tras el trauma 

12. Autocuidado de madres, padres y personas adultas de referencia 1798154aNiños1796880aAdolescentes1798575aSalud mental1797943aIntervención en crisis 4aPsiLibros931820  910260aIntervención Social41uhttps://web.copmadrid.org/docs/publicaciones/guia_ayuda_adamuz-pdf-69c6714404d91.pdfyAcceso electrónico  2ddccIMP  aPRÉSTAMO  00102ddc3IMP4070aCOPMbCOPMcGENd2026-04-23l0o8962p21054r2026-04-23 00:00:00yPRE