02193nam a22002297a 4500 71588 71588 20260317101028.0 260317s2025 ||||| |||| 00| 0 spa d COPM spa Español 31756 Romero Guerrero, Lara Pensar la IA : guía para aprender, crear y cuidarse en lo digital / Lara Romero Guerrero ; [coordinado por María Teresa Nevado Bueno] ESPAÑA Madrid : Lobby Europeo de Mujeres en España, 2025 102 p. MÓDULO I: Conocimiento y uso de la IA 1 -¿Qué es la IA? 2- ¿Cómo “aprende” la IA? Introducción sencilla a algoritmos y aprendizaje automático 3- Diferencia entre usar la IA para copiar o crear 4 - ¿Qué puede hacer la IA por mi? y ¿Qué no puede ni debe hacer? Recursos para el profesorado Actividades didácticas Lectura para el aula MÓDULO II: Ética, privacidad y seguridad digital 1 -¿Qué es la huella digital y cómo se genera? 2- El consentimiento digital y respeto 3- Identificar noticias falsas y manipulación digital 4 - Seguridad personal en internet 5 - Decisiones éticas en entornos digitales Actividades didácticas El reto Rúbrica, Cazando bulos Reto cazando bulos MÓDULO III: Estereotipos digitales y violencia en la red Actividades didácticas MÓDULO IV: La IA en la educación . Bloque 1: “Co-creando con IA: ¿Quién tiene la última palabra?” Actividad Bloque 2: “¿Y si un robot fuera tu profe?” Bloque 3: “Lo que la IA sabe… y lo que no puede saber” Actividades didácticas MÓDULO V: IA y futuro profesional Bloque 1 “IA y empleos del futuro... ¿Qué sabemos hoy? Actividad Bloque 2 “¿y yo? Explorando lo que me gusta Actividad Bloque 3 - Referentes que inspiran caminos Actividad 7927 Inteligencia artificial PsiLibros 31757 Nevado Bueno, María Teresa coord. 31758 https://lobbyeuropeoespana.com/wp-content/uploads/2025/12/pensar-la-ia.-lara-romero.pdf Acceso electrónico ddc ONL ACCESO LIBRE 0 0 ddc ONL 0 2 COPM COPM INT 2026-03-17 0 E-1231 21034 2026-03-17 00:00:00 NOP