Romero Guerrero, Lara <br/><br/>
Pensar la IA  : guía para aprender, crear y cuidarse en lo digital 
/ Lara Romero Guerrero ; [coordinado por María Teresa Nevado Bueno] 
, ESPAÑA 
 - Madrid  : Lobby Europeo de Mujeres en España,  2025 
 - 102 p. 
<br/><br/> MÓDULO I: Conocimiento y uso de la IA<br/><br/>1 -¿Qué es la IA? <br/><br/>2- ¿Cómo “aprende” la IA? Introducción sencilla a algoritmos y aprendizaje automático<br/><br/>3- Diferencia entre usar la IA para copiar o crear<br/><br/>4 - ¿Qué puede hacer la IA por mi? y ¿Qué no puede ni debe hacer? <br/><br/>Recursos para el profesorado<br/><br/>Actividades didácticas <br/><br/>Lectura para el aula <br/><br/>MÓDULO II: Ética, privacidad y seguridad digital<br/><br/>1 -¿Qué es la huella digital y cómo se genera? <br/><br/>2- El consentimiento digital y respeto<br/><br/>3- Identificar noticias falsas y manipulación digital<br/><br/>4 - Seguridad personal en internet<br/><br/>5 - Decisiones éticas en entornos digitales<br/><br/>Actividades didácticas<br/><br/>El reto<br/><br/>Rúbrica, Cazando bulos <br/><br/>Reto cazando bulos <br/><br/>MÓDULO III: Estereotipos digitales y violencia en la red <br/><br/>Actividades didácticas <br/><br/>MÓDULO IV: La IA en la educación .<br/><br/>Bloque 1: “Co-creando con IA: ¿Quién tiene la última palabra?” <br/><br/>Actividad <br/><br/>Bloque 2: “¿Y si un robot fuera tu profe?”<br/><br/>Bloque 3: “Lo que la IA sabe… y lo que no puede saber” <br/><br/>Actividades didácticas <br/><br/>MÓDULO V: IA y futuro profesional<br/><br/>Bloque 1 “IA y empleos del futuro... ¿Qué sabemos hoy? <br/><br/>Actividad<br/><br/>Bloque 2 “¿y yo? Explorando lo que me gusta<br/><br/>Actividad<br/><br/>Bloque 3 - Referentes que inspiran caminos <br/><br/>Actividad  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Inteligencia artificial
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Libros