01892nam a22003017a 4500999001700000005001700017008004100034017001600075020002200091040001400113041001400127100003000141245011000171250001200281257001300293260002800306300001100334490002900345500003800374520089900412650003501311650004101346655002101387691003401408942001301442996001501455952012001470  c71566d7156620260304121700.0260304s2023       ||||| |||| 00| 0 spa d  aM 4146-2023  a978-84-277-2928-5  aCOPMbspa  aEspañol1 931721aCobos Cedillo, Ana10a Manual de orientación educativa  b: teoría y práctica de la psicopedagogíac/ Ana Cobos Cedillo  a2ª ed.  aESPAÑA  aMadridb: Narcea,c2023  a292 p.0 aEducación hoy estudios  aBibliografía: páginas 289-292  a1. La Orientación y la psicopedagogía en las Ciencias de la Educación 

2. Orientación Educativa: origen, concepto y principios

3. Profesionales de la Orientación

4. La intervención en O.E.

5. Instrumentos para la O.E.: pruebas, test y otros materiales

6. Técnicas de la O.E. e intervención psicopedagógica

7. Procedimientos de intervención en la dimensión académica 

8. Procedimientos de intervención en la dimensión socioafectiva

9. Procedimientos de intervención en la dimensión personal

10. Procedimientos de intervención en la dimensión emocional

11. Las necesidades específicas de apoyo educativo

12. La evaluación psicopedagógica y los informes

13. Organización de la respuesta educativa para que nadie se quede atrás

14. Propuesta de un método de trabajo para un curso completo

15. Deontología de la orientación educativa10911196aOrientación educativa1798388aPsicología de la educación 4aPsiLibros931722  910259aPsicología Educativa  2ddccIMP  aPRÉSTAMO  00102ddc3IMP4070aCOPMbCOPMcGENd2026-03-04l1o8937p21021q2026-09-14r2026-07-20 00:00:00s2026-07-20yPRE