: el método de casos aplicado al aula desde una perspectiva interdisciplinar Rondón García, Luis Miguel ed. Romo Parra, Carmen ed. text PsiLibros Madrid : Dykinson 2023 monographic spa Esp año l

print

154 p. Introducción Parte primera. El nuevo enfoque metodológico en el contexto del espacio europeo de educación superior Capítulo 1. El escenario de aprendizaje. Contextos, métodos y técnicas para una formación universitaria colaborativa y significativa. Capítulo 2. Enseñar poniendo el acento en la práctica profesional: aprendizaje basado en casos Parte segunda. Trasladando al aula la acción profesional. Resolución de casos prácticos y su aplicación a la docencia Capítulo 3. Sistematización y propuesta metodológica aplicada a la docencia Capítulo 4. Proceso metodológico y resolución de casis en la temática de adicciones, dependencia y salud mental Capítulo 5. Resolución de casis prácticos en las áreas de menores y discapacidad Parte tercera. Conclusiones finales Capítulo 6. Reflexiones finales. El método de casos como vértice de la intervención social Método de casos / Luis Miguel Rondón García, Carmen Romo Parra (editores) En la página 4 de la cubierta: Cátedra de I+D+I para la prevención de la dependencia 978-84-1170-133-4 https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/99768/4564456573766 https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/99768/4564456573766 COPM 251205 20251205101957.0 spa