01995nam a22003617a 4500999001700000005001700017008004100034017001700075020002200092040001400114041001400128100003400142245011300176250001200289257001300301260002800314300001100342490004300353520081700396650002301213650002301236650001901259650003101278650002401309650001901333650002201352655002101374691003401395856006501429942001301494996001501507952011101522 c71418d7141820251124122706.0251008s2024 ||||| |||| 00| 0 spa d aB 20198-2024 a978-84-1166-117-1 aCOPMbspa aEspañol 915378aUbieto, José Ramón10aAdolescencias del siglo XXIb: del frenesí al vértigo, ¿cómo acompañarlos?c/ José Ramón Ubieto a1ª ed. aESPAÑA aBarcelonab: UOC,c2024 a143 p.0 aLaboratorio de Educación Social,v31 aIntroducción. Borrar la infancia Parte I. Leer las adolescencias con claves del siglo XXI Tres transformaciones sociales Hiper: del frenesí al vértigo Trans: habitar un cuerpo Del corte en el cuerpo a la metáfora artística Virtualidad: somos en lo que conectamos El mundo es omnivoyeur Las falsas soluciones digitales Pornificación y tristeza Etiquetar los malestares Parte II: ¿cómo acompañarlos? Estrategias de acompañamiento Falsas ideas del acompañar Extranjeros para nosotros mismos En defensa de la conversación Del déficit a la invención Lo digital como oportunidad Trabajo en red: una práctica colaborativa Adolescencias y trabajo en red: criterios específicos De la reingeniería a la centralidad del caso Delirios compartidos y respuestas singulares1796879aAdolescencia1796880aAdolescentes1798445aPubertad1798168aNuevas tecnologías1799220aPornografía1798855aTristeza1797653aEstrategias 4aPsiLibros931476 910259aPsicología Educativa41uhttps://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/3074.pdfyRecensión 2ddccIMP aPRÉSTAMO 00102ddc3IMP4070aCOPMbCOPMcGENd2025-10-08l3m4o8877p20939r2026-05-28 00:00:00s2026-05-11yPRE