01872nam a22002297a 450000500170000000800410001701700170005802000220007504000140009704100140011110000210012524500800014626000290022630000140025552011250026965000320139465000300142665000150145665000170147165500130148885601410150120250912140004.0250912b           ||||| |||| 00| 0 eng d  aM 22375-2024  a978-84-20579-91-7  aCOPMbspa  aEspañol1 aBrown, Thomas E.10aEscalas Brown de escalas ejecutivas/atenciónb: manualc/ Thomas E. Brown  aMadridb: Pearson,c2024  aXI, 92 p.  aFicha técnica:

Aplicación: individual o colectiva

Ámbito de aplicación: niños y adolescentes desde los 5 años hasta los 18 años y 11 meses

Tiempo de aplicación: entre 10 y 15 minutos en función de la forma

Objetivo: evaluar las funciones ejecutivas relacionadas con el trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH)

Tipificación: muestra representativa de la población española compuesta de 751 evaluaciones, teniendo en cuenta los siguientes criterios de estratificación: edad, sexo y nivel educativo

Material: manual, cuestionario para padres (formas primera infancia, infancia y adolescencia), cuestionario para profesores (formas primera infancia e infancia) y cuestionario autoinforme (formas infancia y adolescencia)

Nivel de cualificación requerido: nivel B, titulación en psicología u otro campo relacionado con el propósito de uso del test, así como capacitación formal en la aplicación, corrección e interpretación de pruebas de evaluación clínica

Aplicación: en papel o mediante plataforma online

Corrección: mediante plataforma online17aTrastornos de la atención17aDificultad de aprendizaje17aAtención17aHipercinesis 4aPsiTests41uhttps://www.pearsonclinical.es/brown-ef-a-producto?srsltid=AfmBOoqK-ULAGfl5VGrCHEW8NRhJhQKAE7Vjn6sp3SJxseXCn-vL-YecyWeb de la editorial