01975nam a22003377a 4500 71201 71201 20250320123915.0 250320s2023 ||||| |||| 00| 0 spa d COPM spa Español Orgilés Amorós, Mireia 1358 Prevention of emotional problems in spanish schoolchildren eng Prevención de problemas emocionales en escolares españoles : eficacia del programa Super Skills Multimedia para fomentar las habilidades socioemocionales / [Mireia Orgilés Amorós, José Pedro Espada Sánchez] ESPAÑA 2023 26 p. El objetivo del presente estudio es examinar la eficacia del programa, siendo autoaplicado a través de internet para la prevención de los problemas emocionales infantiles mediante el aprendizaje de habilidades socioemocionales. Frente a las intervenciones tradicionales, el enfoque transdiagnóstico se centra en los factores y procesos comunes que contribuyen al desarrollo y mantenimiento de los problemas emocionales. En nuestro país, el programa Super Skills ha probado su eficacia como programa de prevención indicado y de tratamiento, pero problemas de desplazamiento o de horario de las familias pueden dificultar el acceso a la intervención. XXX Edición del Premio de Psicología Rafael Burgaleta -- Primer premio 8322 Prevención 8796 Trastornos afectivos 7519 Emociones 8350 Programas de intervención 7476 Edad escolar 8154 Niños 6880 Adolescentes PsiLibros 31152 10259 Psicología Educativa Espada Sánchez, José Pedro aut. 1335 https://www.copmadrid.org/web/actualidad/noticias/2500/galardonados-la-30-edicion-premio-psicologia-rafael-burgaleta-videos Reseña ddc IMP SOLO CONSULTA 0 0 ddc IMP 0 3 COPM COPM MOS 2025-03-20 0 1/2023 20827 2025-03-20 00:00:00 NOP