02249nam a22003617a 4500999001700000005001700017008004100034017001700075020002200092040001400114041001400128245013100142257001300273260003200286300000900318490001700327505015800344520090400502650001801406650002701424650002201451650002001473650002301493655002101516690004901537691003401586700004201620700004001662700004601702942001301748996001501761952011101776 c71155d7115520250219123620.0250219s2024 ||||| |||| 00| 0 spa d aM 18912-2024 a978-84-368-5012-3 aCOPMbspa aEspañol03aEl niño mandón b: mucho más que un cuento para disfrutar ayudando a nuestros hijosc/ ilustrador, José Luis Espuelas aESPAÑA aMadridb: Pirámide,c2024 a2 v.0 aPsicocuentos0 a[1]. El niño mandón / María Inés Monjas Casares (31 páginas) -- [2]. El gallo Pimpón / María Isabel Borda Crespo (30 páginas sin numerar) aPadres y madres en ocasiones experimentamos, directamente o como espectadores, alguna situación similar en la que nuestros hijos se erigen como mandones y gallitos imponiendo, de forma autoritaria, sus deseos e intereses ante otros infantes o personas adultas. En esta guía tratamos de conocer y entender más a los niños etiquetados como mandones. Comentando la importancia de las relaciones entre iguales y la conveniencia de promover los estilos de relación respetuosos, describiendo las principales conductas y características de los niños mandones y aludiendo a algunas causas y factores asociados. Finalmente encontramos pautas y orientaciones que pueden ayudarnos a afrontar estas conductas de exigencia e intransigencia, que entorpecen el desarrollo óptimo de nuestros hijos e hijas y cómo podemos trabajar con ellos con la lectura del cuento a través de su personaje.1797298aCuentos1796893aAjuste emocional1797032aAutocontrol1797519aEmociones1797498aEgocentrismo 4aPsiLibros931081 910186a1852 Crianza y cuidado de los niños 910259aPsicología Educativa aMonjas Casares, María Inés 92464 aBorda Crespo, María Isabel925765 aEspuelas, José Luis (ilustrador)931082 2ddccIMP aPRÉSTAMO 00102ddc3IMP4070aCOPMbCOPMcGENd2025-02-19l2m3o8785p20798r2025-12-17 00:00:00s2025-10-16yPRE