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    <subfield code="a">Cu&#xED;dome</subfield>
    <subfield code="b">: prevenci&#xF3;n y cuidado de la salud mental en adolescentes</subfield>
    <subfield code="c">/ Pepa Izquierdo Cort&#xE9;s ; [pr&#xF3;logo de Mar&#xED;a Victoria del Barrio Gandara]</subfield>
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    <subfield code="a">"Premio CIDAP 2022" -- Cubierta</subfield>
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    <subfield code="a">Primer parte
1. Introducci&#xF3;n

2. Qu&#xE9; es el cu&#xED;dome

3. &#xBF;Por qu&#xE9; el cu&#xED;dome debe desarrollarse en el entorno escolar?

4. Objetivos de cu&#xED;dome

5. &#xBF;Cu&#xE1;les son las bases te&#xF3;ricas en las que se asienta?
Psicolog&#xED;a positiva
Inteligencia emocional
Escritura terap&#xE9;utica y journaling

6. Principios b&#xE1;sicos del cu&#xED;dome

7. Materiales
C&#xF3;mo debe hacerse
Cu&#xE1;ndo debe hacerse
Qu&#xE9; dise&#xF1;o debe tener

8. Actividades

9. Qu&#xE9; otras actividades puede contener

10. &#xBF;C&#xF3;mo hay que desarrollar las actividades?
En cuanto al n&#xBA; de actividades
En cuanto al tipo de actividades
En cuanto al n&#xFA;mero de pr&#xE1;cticas
En cuanto a la edad del alumnado
En cuanto al n&#xBA; de sesiones

11. &#xBF;Por d&#xF3;nde empezar?

12. Los alumnos/as &#xBF;tienen que compartir los contenidos de su libreta?

13. Estructura de las sesiones
 
14. Metodolog&#xED;a de trabajo

15. Aplicar el cu&#xED;dome, &#xBF;qu&#xE9; competencias requiere?

16. A qu&#xE9; alumnado va dirigido

17. Qu&#xE9; otras actuaciones se pueden llevar a cabor a partir del cu&#xED;dome

18. Temporalizaci&#xF3;n

19. El cu&#xED;dome como metodolog&#xED;a

20. Estudio de casos

21. Im&#xE1;genes del cu&#xED;dome

Segunda parte

Actividades de sensibilizaci&#xF3;n
H&#xE1;bitos de higiene mental
Sue&#xF1;o
Actividades gratificantes
Relaciones sociales
Alimentaci&#xF3;n
Actividad f&#xED;sico-deportiva
Tiempo sin pantallas

Autocuidado
Diario de gratitud
Optimismo
Diario emocional
Autocompasi&#xF3;n

Soluci&#xF3;n de problemas
Metas y objetivos

Otros
La ansiedad
Mis pensamientos
Consignas amables
Momentos felices</subfield>
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    <subfield code="a">Salud mental</subfield>
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    <subfield code="a">2250 Din&#xE1;mica del aula, ajuste de los estudiantes y actitudes</subfield>
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